契合观点一材多用.ppt

“持之有据，言之有理”是议论文写作的基本要求，而“事实胜于雄辩”又告诉我们写议论文用例的重要性。在段考一作文中很多同学存在的问题是内容空洞，言之无物，缺乏有力的论据，有论据了，可是和论点又扯不上关系。平常虽然记了不少材料，可仍然觉得没有材料可用， 因此感叹“巧妇难为无米之炊”。 作文材料“苏珊大妈”这个事例，有哪些立意？ 梦想与追求、目标与奋斗、外表与内涵、成功与鼓励、追求自我实现、自信、坚持等 秘诀：同一素材，往往包含着多个意义，可以用来论证不同的观点，我们可以“一材多用”，解决无米的难题。 1.李白一生充满乐观。他坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”；他坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这种乐观的情怀，让诗仙在坎坷的人生路上始终豪迈。他从来不怀疑自己的旷世才华，他始终以乐观超脱的情怀去拥抱阴晴不定的生活。”人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。即使是寂寞失落之时，也要“花间一壶酒”，用以“举杯邀明月，对影成三人”。这是何等的洒脱，何等的乐观。他没有易安居士那“这次第，怎一个愁字了得？”的忧伤，也没有柳三变“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲哀。他笑对痛苦，面对挫折，拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！ ——《遭遇挫折，笑对痛苦 》 评头论足 ——评评段考一作文片段 2.华盛顿深深懂得走与停的道理。战争年代，为了美国的独立，他奔走不息，奋斗不止，不惜献出自己的生命。然而当和平时期来临，他意识到自己可能才疏学浅，经验匮乏，已经不能很好地带领美国人民走向富强，此时的他毅然停下来，主动卸去总统职位，让位给能力更强的亚当斯，坦然地归隐自己的弗农山庄。奔走中的停止，不仅让他赢得了人民的尊重，更开创了美国政治民主更迭的先例。走与停，显示了华盛顿的明智与胸怀的博大。走与停，显示了两种不同的人生境界。 ——《走与停》 小结二、 放大素材与观点的契合点 （突出重点） 一个事例能论证不同的观点，在运用的时候，就要根据需要，对事例进行增删加工，抓准叙述的重点，增添能证明观点的内容，并用自己的话串联起来。 （2）面对磨难，坚信“常识”，人生将重放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响乐，撼人心灵，那是因为他坚信“命运掌握在自己手中”这一常识，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他坚信“寒冬过后是暖春”这一常识，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史圣”； 一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出了体坛，却又劈天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡体育用品市场，那是因为他坚信“雨过天会晴”这一常识，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难是祸又是福，面对磨难，坚信人生常识，勇敢地跨过这道坎，前方将是另一片蓝天。 温馨提示： 后一文段加上分析的文字，不仅将事例与观点契合起来，而且把问题分析得深刻透辟。  总结： 1.找准素材与观点的契合点 （选准事例） 2.放大素材与观点的契合点 （突出重点） 3.深化素材与观点的契合点 （巧妙点化，重在说理） 【请你出招】 练习一：请你就翟墨的事例，契合以下段考一的立意，分别写一段话： 1.追求梦想 2.成功需要永不放弃的精神 3.点燃自信之灯 练习二：就李白的事例，结合2010茂名二模的作文题《潮流》写一段话。 课外作业：走近高考 请你就翟墨的事例， 结合2009广东高考作文题《常识》写一段话。 祝同学们 * * 我们怎么办？ 【回顾段考】24.阅读下面材料，根据要求作文。 一名来自苏格兰的乡村大妈苏珊，47岁，其貌不扬，尤其拥有熊腰虎背的身段。在她生涯里，曾多次参加选秀比赛，屡战屡败。她的母亲鼓励她：如果你不断努力，一步一个脚印，你终究是会成功的。2009年，她又在在英国ITV电视台的《英国达人》第一轮比赛中亮相。当这位年龄有点大、长相有点糟糕、打扮有点老土的选手，站在台上说她最想成为“音乐剧第一夫人”伊莲·佩姬时，台下观众发出一片嘘声，哄堂大笑。但当她一亮开歌喉, 旁若无人地歌唱《我曾有梦》时，那份感动居然可以穿透屏幕直达每个人心灵深处，使人不能不为之动容。外表平凡却满怀梦想、才华洋溢的丑小鸭，就这样，一夜成名了。事后，她说，完全不知道《英国达人》全世界都看得到，对她而言，名气并不那么重要，只要能一直唱歌就是快乐，她还说