(答案)2012-2013学年第一学期五校联考高一级语文.docVIP

2012—2013学年度第一学期期末模块考试 五校联考高一年级语文科试题参考答案 一、语言基础题：（每题3分，共12分） 1、D（A项 提倡（chàng） 踟蹰（chí）；B项 下咽（yàn）衣衾（qīn）C项长篙（gāo） ） 2、C（ Ｃ项应为“接踵而至”，出自《门》，指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。。形容来来往往行人、车马等像水流一样连续不断放一边，好像没听见。不予理。一时名声很大。名声传扬于一个时期，指名气在一个时期内引起轰动，……等大量基层和高层岗位”搭配不当；B“创造扬善惩恶制度、精神”搭配不当； D“是为了……根本目的”句式杂糅。） 4、C（ ③句“前两者”承接上句“贫二代”“拼二代”，④照应上句“富二代”；①紧接“误解”“偏见”转入改变对“富二代”的看法之必要，②句中“也”照应第①句。） 二、课内文言文（每题3分，共15分） 5、B．始适还家门 （适，出嫁） 举酒属客 （属，通“嘱”，劝酒） 6、D 古今都是形容极其细小。（A多谢：古：多告诉；今：感谢；B精英：古：精品；今：精华或杰出的人物；C可怜：古：可惜；今：怜悯；值得怜悯；数量少或质量坏得不值一提。 三、课外文言文阅读（共19分）。 10、（3分）【本题考查理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为B级。】D已： （3分）【本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。能力层级为B级。】 B、都是表修饰。（A、音节助词/动词，到；C、①用/因为，连词；D、/替，介词） B【[分析概括]“反衬了史可法的胆小怕事”说法不妥】 （分）我们的几个孩子都平庸无能，将来继承我的志向和事业的只有这个书生了。 （“碌碌”、“唯”各1分）可恶的太监防很严，即使左家的佣人也不能靠近。（逆阉“伺”“虽”1分。） 参考译文：先父曾经说，同乡先辈左忠毅公在京都附近任学政一天，刮风下雪特别寒冷，几个骑马的随从跟着左公外出，走进一座古庙。到了堂下小屋里见一个书生趴着桌子睡着了，文章刚成草稿。左公看完了，就脱下貂皮裘衣盖在书生身上，并给他关好门。左公向庙里的和尚了解这个书生，原来就是史可法。等到考试，吏官叫到史可法的名字，左公惊地注视着他，他呈上试卷，就当面批点他是第一名。又召他到内室，让他拜见了左夫人，并对夫人说：“我们的几个孩子都平庸无能，将来继承我的志向和事业的只有这个书生了。”等到左公被送进东厂监狱，史可法早晚守在监狱的大门外边可恶的太监防很严即使左家的佣人也不能靠近。过了好久，听说左公受到炮烙酷刑，不久就要死了，史可法拿出五十两银子，哭泣着跟看守商量，看守受感动了。一天，看守让史可法换上破旧衣服，穿上草鞋，背着筐，用手拿着长，装做打扫脏东西的人，把史可法引进牢房。地指点左公呆的地方，左公却靠着墙坐在地上，脸和额头烫焦溃烂不能辨认，左边膝盖往下，筋骨全部脱落了。史可法走上前去跪下，抱着左公膝盖就哭泣起来。左公听出是史可法的声音，可是眼睛睁不开，于是奋力举起胳臂用手指拨开眼眶，目光像火炬一样明亮，恼怒地说：“没用的奴才！这是什么地方？可你来到我这里！国家的事情，败坏到了不可收拾的地步，我已经完了，你又轻视自己不明大义，天下事谁能支持呢？还不赶快离开，不要等到坏人捏造罪名来陷害你，我现在就打死你！”于是摸索地上刑具做出投打的样子。史可法闭着嘴不敢出声，快步地出来。后来史可法常常流着泪讲述这件事，告诉别人说：“我的老师的肝肺都是铁石铸造出来的。”崇祯末年，张献忠在蕲春、黄冈、潜山、桐城一带活动。史可法凭着凤阳、庐州道员的身份奉命防守御敌。每次有警报，就几个月不能上床睡觉，他让士兵轮番休息，可是自己在帐篷外边坐着。挑选了强健的士卒十人，命令二人蹲坐着用背靠着他，过了一更就轮番替换一次。每到寒冷的夜晚站立起来，抖动自己的衣裳，铠甲上的冰霜散落下来，像金属响亮的声音。有人劝他稍微休息一下，他说：我上怕辜负朝廷，下怕愧对我的老师呀！” 史可法指挥军队，往来于桐城一定亲自到左公府第向太公、太母请安，并到厅堂上拜见左夫人。 我本家的老前辈涂山，是左公的外甥，他和先父很要好，说左公在监狱里对史可法讲的话，是亲耳从史可法那里听到的。 16、（1）赋通过动词的变换表现出来。妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动景象。 【解析 《芣苢》是妇女们采集野菜时唱的民歌。此诗直叙其事，通过妇女们的动作写出了采集野菜的过程，描绘了一幅其乐融融的劳动画面。 ①美丽、芬芳、妩媚；②清纯高雅（超凡脱俗、不附庸风雅、天然淡泞）、矜持含蓄；③羸弱轻柔却具有顽强的生命力和激进的灵魂。（答对一点1分，两点2分，三点4分。） 比喻（博喻）。（1分）作者连用四个喻体形象写出百合花的美丽，“月下的霜雪”从整体