发挥公共政治理论课教师在高校党建工作中的作用——.docVIP

　　发挥公共政治理论课教师在高校党建工作中的作用—— 论文关键词:公共政治理论课教师高校党建专业化 　　论文摘　要:高校党建是加强党的执政能力建设的重要方面。公共政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道,公共政治理论课的基本内容是高校党建研究的基本内容。高校公共政治理论课教师在高校党建工作中的重要性和特殊性决定了要加强自身队伍的专业化建设,要转变思维观念,把德育思想政治工作摆在高校党建工作的首要位置,要增强高校党建工作的实效性。 中共十六大以来，特别是十六届四中全会以后，关于加强党的执政能力建设已经成为新时期党的建设的中心工作。而高校党的建设也是党的执政能力建设的重要方而。木文试就如何发挥公共政治理论课教师在高校党建工作中的作以探析。 一、公共政治理论课教师在高校党建工作中的重要性和特殊性 高等学校担负着培养无产阶级节命事业的接班人和社会主义事业建设者的重仟，这也是高校党建工作的出发点和落脚点。为实现这一教育目标，公共政治理论课的设置起着无可替代的作用。公共政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道，公共政治理论课的基木内容也是高校党建侧卜究的基木内容。因此，从这个意义出发，公共政治理论课教师在高校党建中占有极其重要的位置。 份)共产党员党性先进性的要求 公共政治理论课教师中党员比例高，成为教}J育人的主体。党章规定:认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘乞个代表’重要思想，是党员党性、先进性的要求;密切联系群众，向群众宣传党的主张，在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，也是党员党性和先进性的要求。对高校学生来讲，他们是祖国和民族的未来，朝气蓬勃，充满强烈的时代气息。但小足之处是缺少社会实践经历，政治上还小够成熟，存在着思想认识上的片而性和心理上的脆弱性，认识容易偏颇。有一些人山于受外界小良影响，在人生观和价值观方而强调个人利益至上，片而追求个人的发展。因此，公共政治理论课教师，特别是党员教师要从巩固党的执政地位和培养社会主义建设者和接班人的高度，重视l{充分发挥公共政治理论课在高校党建中的主阵地作用，坚持以科学的理论武装人，用马克思主义理论，特别是‘生个代表’重要思想牢牢占领学生的思想阵地，坚定学生的理想信念，增强学生抵御腐朽和小良思想侵蚀的能力;努力把学生培养成‘有创新精神和实践能力”、全而发展的“四有’新人。 (一)专业特性的要求 高校开设的政治理论课蕴含着丰富的党建内容。如果把政党作为一个社会组织放到社会的大背景中去考察，从马克思恩格斯创立无产阶级政党开始，从他产生到发展，从幼稚到成熟，从世界意义到中国特色，党建理论也在小断丰富和发展。仅就毛泽东思想邓小平理论和‘乞个代表’重要思想(简称‘生论”)课程的设置，就足以说明马克思主义中国化的发展以及党的建设的发展。 高校政治理论课的特殊地位、性质决定了和其它学科、其它专业课程相比具有十分鲜明的特性:一是具有主流意识形态的特点，要在课堂上讲授执政党的指份思想、宣传介绍党的路线、方针、政策;一是与哲学、经济学、政治学等专业学科紧密相联具有学术性;二是政治理论课各门课程之间融会贯通，密小可分;四是政治理论课的根木目的都是为了塑造人、培养人，对青年学生进行正确世界观、人生观和价值观的教育。政治理论课在高等学校教育中的特殊地位和学科特点在客观上为政治理论课教师腹行职贡提出了小同于一般专业课教学的特殊要求。如果说专业课程更多的是传授知识，提供认识世界、解决问题的具体方法的话，政治理论课则必须在传授理论知识的过程中注重改变人的内心世界;政治理论课教师的职业特点小仅是传播人类文明和先进思想，还必须坚持以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，做到，’，学为人师，行为世范’这种职业特点要求。 泣)现实性要求 而对复杂多变的国际国内形势，在经济全球化和信息网络化情况卜更要强化政治理论课教育在高校思想政治工作中的主渠道和主阵地作用。在国内，我们处在建立社会主义市场经济的环境里，多元化的价值取向，多元化的利益分配，极需马克思主义理论给大学生指明前进的方向。其功能是仟何其他课程小能代替的。经济越发展，理论教育越小能削弱，而}}_还要小断加强，要采取切实措施提高它的有效性。高校政治理论课教学的整体质量和实际效果的好坏，直接关系着我国社会主义现代化建设人才培养的质量，直接关系着高校党建的发展。 特别是在当前，深入开展高校学生党建工作，政治理论课教学具有特别重要的意义。加快改节开放和经济建设步伐，建设有中国特色的社会主义，需要在大学生中进行党的理论、路线、方针和政策的深入宣传教育;对市场经济和与匡!际接轨中存在的社会问题，需要帮助大学生正确认识和对待;对国内外各种社会思潮引起大学生思想观念的某些变化和碰撞，需要对他们进行积极、正确的引份;实现新时期历史