研究生立体化心理健康教育模式研究综述.PDFVIP

研究生立体化心理健康教育模式研究综述 文 ／金佳 栾志伟 吕庆康 摘 要：研究生的心理健康一直是高校和社会关注的焦点，本文以研究生为中心对研究生心理健康的状态、形成心 理 问题的原因及研究生立体化心理健康教育模式的研究进行综述，旨在为研究生的心理健康教育模式进行综合分析，发 现网络环境下研究生立体化心理健康教育的新模式。 关键词：研究生；立体化；心理健康教育 前言：目前心理健康教育在社会和高校已经蓬勃发展，但进行的心 眠、焦虑等问题。 理健康教育一般只注重本科生和专科生，而研究生的心理健康教育相对 3、家庭的经济和就业方面的压力研究生都已成年，大部分人都希 滞后。硕士研究生是高校人才培养的主要组成部分，是高等教育体系中 望 自己经济独立，而不是依靠家庭来完成 自己的学业 ，而现实中又不可 的最高层次，担负着为社会培养专门人才，发展高科技促进现代化建设 能去工作丢弃学业，形成心理上的矛盾，不可避免的使他们有心理上的 的多重任务，研究生作为未来社会发展的中坚力量，其心理发展与健康 不安和 自责，从而出现心理问题。在就业方面研究生高与本科生又低于 程度对整个社会的发展进步产生重要影响。作为高素质人才的重要培养 博士生，处于 “高不成低不就”的状态。并且 自从研究生扩招后，研究 地，高校必须重视研究生的心理健康教育，为构建社会主义和谐社会奠 生的数量增加在择业的过程中竞争压力增加，同时许多研究生对就业的 定人才基础。因此围绕研究生成长成才的心理健康教育显得尤为重要。 期望值过高，是不少研究生对 自己的前途产生忧虑情绪波动较大，甚至 但人们普遍认为研究生已经成年，知识结构和社会阅历 比本专科生生丰 有的人会怀疑 自己的能力产生焦虑等。 富，心理相对成熟，心理 自我调控能力较强。本文就 目前研究生心理健 4、情感方面的压力研究生由于交际面较小，又忙于科研没有时间 康存在的问题对研究生在心理健康教育的发展及研究生立体化心理健康 参加举办的活动，存在情感的困惑，尤其是女研究生，社会上叫她们 教育模式的研究进行综述。 “剩女… 老‘姑娘”年龄上的相对劣势使得她们心理压力极大，严重质 一 、 研究生心理健康状态 疑 自我价值，对未来的婚恋前景忧心忡忡。 心理健康是指个体能够适应和发展着的环境，具有完善的个性特 兰、研究生立体化心理健康教育模式现状 征；且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态，并能保持正常的调 鉴于以上研究生心理健康存在的问题及问题的成因，建立健全的心 控能力。从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状 理健康教育模式势在必行，然而单一的心理健康教育方法难以奏效，一 态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程 内容完整、协 直以来我国院校以建立学校心理咨询中心，需要加大研究和创新力度， 调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会 ， 满足学生的多元需求，全面提升学生的素质。因此近年来，我国逐渐开 与社会保持同步。随着研究生招生规模的逐渐扩大，一些研究性大学的 始研究生的立体化心理健康教育，将以前对研究生单方面教育结合起 研究生的招生比例已超过本科生，研究生的年龄也趋于低龄化，大部分 来，以立体化为核心构建科学高效的心理健康教育模式，符合与时俱进 都是应届的本科生，他们社会阅历少，_T作经验相对缺乏，对社会竞 地培养当今社会新型人才的基本要求，不仅有利于多角度、全方位开展 争、现实生活和 自己的人际关系等方面缺乏足够的心理准备，随之丽来 研究生心理将康教育，而且对研究生综合素质的培养具有重要的现实意 的研究生心理问题也 日渐增多。1995年武晓峰等人…对200多名研究生 义和教育价值。目前我国的立体化心理健康教育模式有一下几种 ： 心理健康状况的调查结果显示14．7％的人认为自己心理方面有问题， l、舒曼等人 以心理健康教育对象的动态化模式和心理健康教育 20％以上的人划圈的项 目共 15个，占56个症状项 目的26．8％，主要 机构网络化模式为基础 ，