绿色学校─环境教育回馈单意见汇整.docVIP

綠色學校─環境教育回饋單意見匯整 在研習方式上可以再改進的地方 可以多一些行動學習。 報到時間可以晚一點，上課時間可以早一點。 戶外學習可再增加雨水再利用設備及參觀。 增加實地參觀的活動。 利用現況介紹周邊林木生態環境，更能親近自然，增進環境教育認同。 戶外教學沒看到台北赤蛙。 感覺真的很棒，可惜時間真的過得很快。 在課程設計上 動物園之「資源」可充分利用（應有時間安排），如水資源再利用等。 可建構「附加價值」，結合綠色理念。 可多些戶外參觀實例學習。 主講者與研習的交流時間可加長以利分享經驗。 課程精采唯時間可再增加，以免太緊溱；戶外看濕地先有概念再去看實地，或者每組人數再少些，與解說者互動會更佳。 建議繼續辦理進階研習。 生態池經營不算太好。 研討會整體感受 在動物園大門張貼研習地點，以免令人摸不著地方。 是否可以提供紙製資料袋。 不用召開座談會。 研習人員有始無終，一天的時間可再精簡以提升留率。 很用心、溫馨，謝謝！ 謝謝工作人員的熱忱服務！ 研習會的氣氛略為嚴肅，感謝深坑國小提供多項資料，若能裝袋則更為貼心，謝謝！ 繼續承辦，太溫暖啦！！ 謝謝深坑國小的用心，謝謝！ 非常謝謝你們貼心的設想，精采實用的課程設計，豐富的經驗分享，辛勤地準備招呼，讓我們有美好動人的一天，衷心感激，謝謝你們！ 可作為經驗分享的伙伴 台大郭城孟教授 五股國中，生態資訊化。 雖然沒有認識新的伙伴，但是氣氛跟以前研習不同，謝謝你們的努力，我學習很多東西，辛苦了！ 張文賢、傅孟台、林建棕、周子艾 白雲國小劉吉媛校長、和平國小王愛珠校長 加入綠色學校（略） 種子學校（見附表） 教師環境研習營參與 實地參觀、實例操作。 感謝貴校對綠色學校推廣與加盟積極扮演種子角色，本次活動研習課程設計非常用心，感謝所有工作團隊的付出與用心。 尊重動物的棲息地，生態池或生態圈儘量做到原始面貌。 本次研習對綠色環境教育幫助很，希望能繼續推廣。 充分讓學員了解深坑校園整體規畫及維護的過程，讓學員帶回校園中推展會更有效能。 積極協調教師參加（有木國小）。 有關綠校園之實施與教學如何相結合。 全縣幾乎各項研習（包括九年一貫各領域課程的研習）都安排在元月21、22日，會有難以兼顧的困擾，是否可以提早辦理，利用週休二日。 貴校已有很周詳的課程規劃。 多一點參觀行程。 增加環境教育課程發展及教學設計的課程。 教師環境研習──環境常見植物的認識、大自然生態與人的共存關係。利用植物效能─發揮經濟效益、善用資源、指導廢物利、創造有效使用。 我很想看到落葉堆肥的實作，落葉堆肥箱要去哪裡買？價錢一個？我是衛生組長，我很想在學校做落葉堆肥，我需要協助。 課程設計以推廣學校特色有成的學校，並以該校課程規劃或執行者擔任講師，如深坑國小校長。 能讓更多老師了解綠色學校意涵及做中學的體認。 a.應分區研討b.擇績優學校、實地研討c.都會型學校生態教學發展的瓶頸，請多舉實例、巧思d.多開發網路分享之光碟軟體。 請將研習內容報府，以利轉知全縣教師參與。 很感謝貴校主辦綠色學校研習，增進綠色的概念。願透過教育理念散發自然、健康、自助人助的機制，塑造孩子的活力與希望。 提供具體課程設計，可以參考應用。 如果不要是知識上的分享，而是經驗或實地的觀察、多接觸大自然，是很不錯的方式。 綠色學校的經驗分享相當吸引人，可再增些都市型學校的實例分享；對於缺乏經費又局限於硬體設備、空間不足的學校，如何突破現狀，成為「綠色學校」的課程。 研習與活動兼顧。 多做戶外活動實地勘察。 謝謝深坑國小辛苦地辦理教師環境教育研習，將鼓勵老師自願踴躍參加。 一定邀請老師參與，依今天的經驗，收穫良多，不僅拓展視野，認識專業人才的引用，綠色學校的「用心」「精采」…等，相信下一梯次的研習也必有豐富的收穫。 校園、鄉土植物等課程設計。 引入專業的講師將對知能的提升大有助益。 (1)增加林校長個人參與綠色學校的心路歷程分享(2)增加參觀、動手做的課程(3)以影片欣賞、實景觀賞，觸動參與者之感動而後行動。 對未來環境教育研討會的建議 實地解說。 課程以主辦單位為主（講師、時間皆同），場地可考慮結合主題課程來選擇。 對於在動物園辦理此項活動，覺得非常理想，亦感謝舉辦單位此次的用心規劃。謝謝！ 環境教育課程設計及分享給我很多啟發與感動，在未來的研討會中期待能有更多的課程設計的單元。 以本次模式為宜。 本次課程已臻周延。 時間加長，深度加深。 時間：配合活動性，場地：可選擇戶外。 希望下回環境教育研討會能有落葉堆肥實作的課程。 課程安排時間可在假日，其他由承辦單位決定，參加者均可接受。 多安排各校實務經驗分享。 從課程至現場辦理得很好，請再賡續推動，造福大台北學校。 除課程精湛，也可實地參觀做為借鏡。可再邀請王順美、張子超教授蒞臨。