药学综合重点记忆汇编.docx

大单元一　执业药师与药学服务（2～3分）　　　　Part 1：核心考点归纳------我问你答！　　现代药学发展历程的三个阶段是什么？　　传统的药品供应为中心的阶段；　　现代的参与临床用药实践，促进合理用药为主的临床药学阶段；　　更高层次的以患者为中心，改善患者生命质量的药学服务阶段。　　药学服务的内涵是什么？　　药学服务——是药师应用药学专业知识向公众（包括医护人员、患者及家属）提供直接的、负责任的、与药物应用有关的服务，以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性，改善和提高人类生活质量。　　药学服务的基本要素怎么说？　　与“药物有关”的“服务”　　药学服务的对象是谁？　　　　药学服务的重要人群是哪些人？　　药学服务的特殊人群是哪些人？　　①用药周期长的慢性病患者，或需长期或终生用药者；　　②病情和用药复杂，患有多种疾病，需同时合并应用多种药品者；　　③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者、听障、视障人士等；　　④用药效果差，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者；　　⑤用药后易出现明显的药品不良反应者；　　⑥应用特殊剂型、特殊给药途径、药物治疗窗窄需做监测者；　　⑦为医师、护士提供用药咨询服务。　　我国药历的推荐模式是什么？　　“基病用用” → 疾病用用！　　我国药历推荐模式：中国药学会医院药学专业委员会推荐模式①基本情况②病历摘要③用药记录④用药评价　　中国药学会医院药学专业委员会推荐模式：　　（1）基本情况 患者姓名、性别、年龄、出生年月、病案号或病区病床号、医保和费用支付情况、体重或体重指数、生活习惯和联系方式。　　（2）病历摘要 既往病史、体格检查、临床诊断、非药物治疗情况、既往用药史、既往药物过敏史、主要实验室检查数据、出院或转归。　　（3）用药记录 药品名称、规格、剂量、给药途径、起始时间、停药时间、联合用药、进食与嗜好、药品不良反应与解救措施。　　（4）用药评价 用药问题与指导、药学干预内容、药物监测数据、药物治疗建设性意见、结果评价。　　投诉的处理的原则有哪些？　　（1）选择合适的地点“带离现场原则”　　（2）选择合适的人员“非当事人原则”　　（3）接待时的举止行为要点“微笑和尊重原则”　　（4）工作中应当注意保存有形的证据“证据原则”关于沟通技巧有哪些要求？　　（1）认真聆听　　（2）注意语言的表达　　﹡避免专业术语、生动形象、用短句；　　﹡开放式提问　　（3）注意观察对方的表情变化　　﹡从中判断其对问题的理解和接受程度　　（4）注意掌握时间　　＊时间不宜过长、信息不宜过多　　＊准备一些宣传资料，方便患者阅读　　（5）关注特殊人群　　﹡对婴幼儿、老年人、少数民族和境外患者等，　　需要特别详细提示服用药品的方法。第2章　药品调剂与药品管理（10分）　　第一节　处方　　第二节　处方审核　　第三节　处方调配　　第四节　药品管理和供应　　第五节　药学计算　　Part 1：核心考点串烧------我问你答！第一节　处　方　　处方的性质有哪三性？　　1.法律性　　医师具有诊断权和开具处方权，但无调配处方权；　　药师具有审核、调配处方权，但无诊断权和修改处方权；　　因开具处方或调配处方所造成的医疗差错或事故，医师和药师分别负有相应的法律责任。　　2.技术性　　3.经济性　　不同种类处方的颜色区别？　　1.普通处方的印刷用纸为白色。　　2.急诊处方印刷用纸为淡黄色，右上角标注“急诊”。　　3.儿科处方印刷用纸为淡绿色，右上角标注“儿科”。　　4.麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色，右上角标注“麻、精一”。　　5.第二类精神药品处方印刷用纸为白色，右上角标注“精二”。第二节　处方审核　　1.处方合法性审核　　2.用药适宜性审核　　3.审核结果分类　　细目一 处方合法性审核要点：　　（1）处方规则（处方书写的基本要求）　　（2）药品通用名　　（3）药物分类及通用的药名词干　　（4）处方缩写词 　　　1.处方书写规则，即处方书写基本要求有哪些？　　（1）处方记载的患者一般情况、临床诊断应清晰、完整，并与病历记载相一致。　　（2）每张处方只限于一名患者的用药。　　（3）处方字迹应当清楚，不得涂改。如有修改，必须在修改处签名并注明修改日期。　　（4）医师开具处方应当使用经国务院食品药品监督管理部门批准并公布的药品通用名称、复方制剂药品名称——就是不能用商品名！　　医疗机构或者医师、药师不得自行编制药品缩写名称或者使用代号；书写药品名称、剂量、规格、用法、用量要准确规范，药品用法可以用规范的中文、英文、拉丁文或者缩写体书写，但不得使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句等。　　（5）年龄必须写实足年龄，新生儿、婴幼儿写日、月龄，必要时注明体重。西药、中成药可以分