DISC课程ppt概要1.ppt

DISC思维模式 * * 快 慢 任务导向 人际导向 D I S C 一，DISC行为模式介绍 Dominance Influence Steadiness Cautious 强烈的自信心 勇敢 重视成效 领导欲 好胜 提出变更 直率、坦白 您是高度 D 型人吗？ D型人面面观 他们想提的问题： “问题的关键是什么？” 他们的典型座右铭：“去干吧” 他们指挥射击：“预备-射击-瞄准” 他们喜欢的歌：“我走我的路” 他们的最高需要：“挑战” 人际导向 情绪化 能言善道 贪玩 乐观 率性而为 可望被接纳和认可 他们想提的问题：“谁要去？” 他们的典型座右铭：“轻松一点” 他们指挥射击：“预备-讨论-射击” 他们喜欢的歌：“欢呼” 他们的最高需要：“认可” 您是高度I 型人吗？ I型人面面观 稳定忠诚 团队精神 偏爱熟悉的环境 乐于助人 谦卑 以诚待人 务实 S型人的特征： S 型人面面观 他们想提的问题： “你想怎样处理这件事？” 他们的典型座右铭： “我为人人…人人为我” 他们指挥射击：“预备-预备-预备” 他们喜欢的歌：“珍贵的回忆” 他们的最高需要：“欣赏” 谨守高标准 注意细节 自制 警醒 善于分析 直觉性高 做事重方法 他们想提的问题： “我们为什么要作这件事？” 他们的典型座右铭： “计划你的工作，然后按计划工作” 他们指挥射击：“预备-瞄准-瞄准” 他们喜欢的歌：“走正确的路” 他们的最高需要：“高质量的回答” 您是高度C型人吗？ C 型人面面观 DISC性格面面观 优点 缺点 亢奋、情绪化 说话太多 不切实际 爱做白日梦 做事杂乱无章 随兴、不守规矩 热忱 善于沟通 乐观 想像力丰富 精力充沛 I 欠缺耐性 自满 攻击行强 固执任性 肆无忌惮 鲁莽、变通性差 任务导向 自信 好胜 有决心 勇敢 直爽、坦率 D 挑剔 多疑、不合群 忧虑太多 好批判、论断 完美主义 容易被批评所伤 善于分析 警觉 负责任 具有个人高标准 追求完美 具有直觉力、敏感 C 固执 优柔寡断 没有主见 容易受人控制 自我压抑 稳定 随和 配合 怜悯 乐于助人 S 缺点 优点 优势：正确带领下孩子有安全感 挑战：接纳他的慢半拍 给予清晰的行为指导 语言柔和，避免批评和怒气 不拿他与人比较，避免激烈竞争 给予时间关注，建立接纳和赞赏 优势：指挥和执行的成功配合 挑战：步调差异，掌控带来压力 耐心，给予足够时间准备和决定 谨慎地批评 随时回答问题，给予深入回答 接纳肯定他的警觉 聆听他的想法 优势：自信，乐于顺从 挑战：对方的随意使你动怒 接纳与你不同的目标和感受 营造乐趣，与对方一起做事 期望具体化，易于遵循 给予肯定和赞赏，倾听 帮助他不放弃 优势：目标一致，和谐默契 挑战：权力争夺，无法妥协 不用强权 设立界限，允许有自主领域 给予选择空间，不说教，简洁 让对方参与规则制定 D型的沟通模式 优势：接纳，互补，很融洽 挑战：对方的挑剔 放慢步调，接纳他需要时间做决定 私下支持 真诚的赞赏，接纳他的慢热 预先告知可能的变化，仔细聆听 邀请他帮忙 优势：创造和执行的互补 挑战：高标准 留心倾听 调整情绪反映 理解他的完美追求，给予时间独处 诚恳具体地赞赏，接纳他的谨慎 提出纠正时要温和 优势：彼此欣赏宽容，易于饶恕 挑战：情绪化，争夺关注焦点 学习倾听 关注责任和权威的培养 将孩子须承担的责任写下来 审定规范和界限 优势：都有赢家姿态，渴望受到表扬 挑战：容易被对方伤害 明确规范与界限 避免言行不一，或执行不利 不要惧怕冲突 简明指示，要求顺从 I型的沟通模式 优势：轻松、和谐和宁静 挑战：无法独立，不能坦诚沟通 鼓励承担自己的责任 更加主动、果断 用于面对冲突和改变 鼓励表达内心感受 优势：不会有压力，避免争执 挑战：逻辑的特点伤害你的感情 给予时间单独思考及压力过后的恢复 倾听、了解，不要勉强他与你亲近 耐心地解释他的问题 诚恳具体的赞赏他的成果 温和地引导他接受自己和他人的缺点 优势：彼此的赞赏激发自信 挑战：赶上对方的脚步 态度坚定，界限明确 不要扮演拯救者 给他机会学习行为后果和责任 帮助他做计划，成为有条理的人 优势：鼓励对方，帮助他达成目标 挑战：过度纵容 避免被控制，允许单独活动 守住立场和界限 果断，言之有信 掌控局面 接纳天性的不同 S型的沟通模式 优势：含蓄、低调，彼此欣赏 挑战：迫使孩子接受你的高标准 了解和关注孩子的感受 敞开自己，鼓励沟通 给予时间让他自我修整 肯定和赞赏他的努力 谨慎批评，目标不要过高，给予具 体行为指导 优势：培养天才的组合 挑战：对正确定义不同，带来冷战 接纳与你不同建议