《巨人的花园》(14页)探究.ppt

我会认 巨人 花园 围墙 鲜花 陪伴 厚厚的积雪 自言自语 鲜艳 景象 感动 jù yuán qiáng xián péi hòu jī yàn yán jǐng gǎn 一天,巨人回来了,他看见孩子们在花园里玩，生气极了，就大声嚷起来：“快给我出去！”巨人把孩子们赶跑了，又沿着花园垒了一道围墙。从那以后，孩子们再也不敢来了。 请同学们用自己的语言说说花园里有孩子玩和没有孩子玩时的景色有什么不同。 花园里没有孩子玩时，鸟儿都不愿唱歌，树木也不肯开花，陪伴巨人的只有那厚厚的积雪。而有孩子玩时，孩子们走到哪里，哪里就开出鲜艳的花朵，鸟儿也唱起动听的歌。 他跑到窗前，看见孩子们从围墙的小洞爬进花园里。孩子走到哪里，哪里就开出鲜艳的花朵。鸟儿也唱起动听的歌。 小男孩的举动使巨人产生了哪些变化？ 请你用“———”勾画出小男 孩的举动，用“……”勾画出 巨人的变化。 说一说（一） 说一说（二） 巨人说：“我有许多美丽的花。可是你们才是最美丽的。” 请小朋友们说说你对这句话 的理解。 请同学们想象一下当孩子们再次来到花园时，花园会是什么样子？ 想一想 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *