牛津英语3B英语作业设计(M1、2)概要1.docVIP

第一周 Unit 1 Seeing and hearing(第一课时) P2、P3 知识点 1.能正确朗读并识记单词： aeroplane ,bus, ship和car。 2.掌握句型： What can you hear/see? I can hear/see… 3.能在情境中运用所学的句型进行对话。 作业一：抄写并家默 单词：aeroplane (飞机)bus（公交车） ship（船），car（小汽车） 词组： 句子： 1. What can you hear? 你听到什么？ 2.I can hear a ship . 我听到船的声音。 3. What can you see?你看到什么？ 4.I can see a bus, and some cars too.我看到一辆公交车，还看到一些小汽车。 5. What else can you see? 你还看到其他什么吗？ 作业二：听读 书本P2 、3 （3遍） 第二周 Unit 1 Seeing and hearing(第二课时) P3 知识点 1. 掌握询问别人看到什么颜色用What colour can you see? 能说出制作转盘的过程。 能在情境中运用所学的句型进行对话。 作业一：抄写并家默 单词：circle（圆形），spin（旋转）， spinner（旋转器）， toothpick（牙签）， draw（画画）， cut（剪）， colour（涂色）， use（使用） 句子： 1. What colour can you see?你看到什么颜色？ 2. I can see green. 我看到绿色。 作业二：听读 书本P3 （3遍） 第二周 Unit 1 Seeing and hearing （第三课时）P4 知识点 1.掌握句子： What can you see? I can see… I can’t see them ,but I can hear them. 2. 能在情境中熟练运用不同的句型。 作业一：抄写并家默 单词：by(在 … 旁边), them(他/她/它们的宾格), children（孩子们） 词组：by the window 在窗户旁 句子： 1. What can you see?你看到什么？ 2. I can’t see them, but I can hear them. 我看不到他们，但可以听到他们。 作业二：听读 书本P4 （3遍） 第二周 Unit 1 Seeing and hearing（第四课时 ）P5 知识点 1. 能正确朗读含有字母组合ch-的单词:chick，chair等。 能运用歌曲的句子表达所听见的事情。 能准确流利的朗读儿歌。 作业一：抄写并家默 单词：raindrops（雨滴）, fall（落下）, Charlie（人名） 词组：fall down 掉落 句子： 1.I hear raindrops. 我听到雨滴声。 2. Charlie has a chick.查理有一只小鸡。 作业二：听读 书本P5 （3遍） 第二周 Unit 1 Seeing and hearing（第五课时 ） 作业一：复 习 家长根据孩子一周学习情况自行背、默前面四课时所有的单词、词组和句型 作业二：练习册 P ( ) ~( ) 笔试部分 作业三：听 读 听、读书本P2~5 （3遍） 第二周 Unit 2 Touching and feeling(第一课时) P7 知识点 能正确朗读并识记单词：pineapple ,cake ,bread ,glass ,bag。 能正确朗读Do a survey的句子 3. 能在情境中针对某种东西的触觉感受开展流利的对话。 pineapple（菠萝）cake（蛋糕）bread （面包glass（玻璃杯bag（包）’s smooth and hard. 它是又光滑又硬的。 作业二：听读 书本P7（3遍） 第三周 Unit 2 Touching and feeling(第二课时) P6 知识点 掌握句型：How does it/do they feel? It’s /They’re… 能在相应的情境中熟练运用所学句型。 能读懂课文或能读懂与课文难度相仿的文章。 作业一：抄写并家默 词组：smooth (反义词) rough ，hard ( 反义词) soft， glass(复数) glasses 句子： 1.How does it feel?