七年级生物人教版上册教案：第一章++周围的生物世界+第三节++我们身边的生物学.docVIP

课 题 周围的生物世界 第三节 我们身边的生物学 学习目标 1.描述生物学的概念。2.举例说出生物学与人类的关系。 3.举例说出生物学的发展对社会的影响。 重点、难点 生物学与人类的关系。 使用说明[来源:Z_xx_k.Com] 认真看课本页，完成自主互助学习部分，准备教师检查 2、通过小组帮扶完成合作探究部分，标好疑点、难点，准备展示、讨论 教学流程 导入 分工自主互助学习 板演展示、组内帮扶 展示思维导图及小结 反馈练习 教学反思。 教学过程 问题设计、知识要点（含分工） 教师点拨 自主互助学习 问题一：生物学的概念。 生物学就是研究生物体的__________和__________的科学。 问题二：讨论生物对我们人类生活及社会的影响。 联系生活实际，分组讨论，在准备好的B4纸上，用彩色笔做好归纳记录；要求呈现方式简单明了，具有特色。教师准备好彩色粉笔，请一组同学在黑板上边讨论边画出关系图。其他组在下面分组讨论。 以黑板上画出的关系图为基础，每组选出一名代表，上前补充完善关系图。 (1)生物为我们提供___________________。 (2)_______为我们提供氧气。 (3)我们穿的衣服也离不开_______。 (4)在______、______、______、______、__