九年级人教版二次函数的应用课件.pptVIP

1.理解问题; “二次函数应用” 的思路 2.分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系; 3.用数学的方式表示出它们之间的关系; 4.做数学求解; 5.检验结果的合理性,拓展等. 1、写出正方体的表面积y与棱长x之间的函数关系式。 2、一个圆柱的高等于它的底面半径r，写出圆柱的表面积s与半径r之间的函数关系式。 3、已知一个矩形的周长为12 m，设一边长为x m，面积为y ㎡，写出y与x之间的函数关系式。 y=6x2 y=4∏r2 y=x(6-x) 如图，一边靠学校院墙，其他三边用12 m长的篱笆围成一个矩形花圃，设矩形ABCD的边AB=x m，面积为S㎡。 （1）写出S与x之间的函数关系式； （2）当x取何值时，面积S最大，最大值是多少？ A D C B (1) S=x(12-2x)即S=-2x2+12x (2) S=-2x2+12x =-2(x-3)2+18 2、在⊙O的内接三角形ABC中，AB+AC=12，AD垂直于BC，垂足为D，且AD=3，设⊙O的半径为y，AB为x。 求y与x的函数关系式； · O D C B A E △ABE∽ △ADC AB ?AC=AD ?AE X ?(12-X)=2y ?3 y=-1/6x2+2X 0 x y h A