2017年河北省承德市高中数学 第一章 计数原理 1.3.1 二项式定理学案（含解析）新人教A版选修2-3.docVIP

1.3.1　二项式定理 学习目标：能用计数原理推导证明二项式定理，会用二项式定理解决与二项展开式有关 的简单问题． 1重点难点：二项式定理的推导及通项公式的应用． 2．教学难点：如何利用计数原理推导出二项展开式． 方 法：自主学习 合作探究 师生互动 一\自主学习 1.知识回顾 1．我们已知(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2，展开式中有3项；运用多项式乘法可以求得(a＋b)3、(a＋b)4的展开式，并且它们分别有4项、5项，你能用类比归纳的方法得出(a＋b)n(n≥2)的展开式吗？ 2.新知识学习 1．二项展开式的推导：(a＋b)n(n∈N*)是n个因式(a＋b)的积，按多项式乘以多项式的法则，可知确定乘积展开式中的每一项，需要看有多少个因式(a＋b)中取a，多少个因式(a＋b)中取b，如果从k个因式中选取b，则就有__________个因式中选a.∴积式为an－kbk(k＝0、1、2、…、n)的形式的项共有__________个．合并同类项后为__________.因此(a＋b)n＝____________________________________________这个公式叫做二项式定理． 2．二项式(a＋b)n(n∈N*)展开式的特点： (1)它有__________项； (2)各项的次数(即a与b的指数的和)都等于二项式的次数__________； (3)字母a按降幂排列，次数由_______递减到______；字母b按升幂排列，次数由________递增到________； (4)展开式中系数C(k＝0、1、2、…、n)叫做第k＋1项的二项式系数，它们仅与二项式次数n有关． (5)二项展开式的通项公式：_______________(其中0≤k≤n，k∈N，n∈N＋) 3．在(a＋b)n的展开式中，取a＝1，b＝x，则(1＋x)n＝____________________________在解题中是很有用的，要认真体会，熟练掌握． 牛刀小试 1．(x－)5的展开式中含x3项的二项式系数为(　　) A．－10 　 B．10　 　C．－5　　D．5 .2．(2014·开滦二中期中)二项式(x2＋)10的展开式中的常数项是(　　) A．第10项 B．第9项 C．第8项 D．第7项 3．(2015·福建理，11)(x＋2)5的展开式中，x2的系数等于________.(用数字作答) 4．(2013·浙江理，11)设二项式(－)5的展开式中常数项为A，则A＝________. 【课堂研讨】 一，利用通项公式求展开式中的特定项 例1． 求二项式的展开式中的常数项． 跟踪训练1(x2－)5展开式中的常数项为(　　) A．80 B．－80 C．40 D．－40 例2若展开式中前三项系数依次成等差数列．求： (1)展开式中含x的一次幂的项； (2)展开式中所有x的有理项． 跟踪训练2(1)若(x＋)8的展开式中x4的系数为7，则实数a＝________. (2)(2015·安徽理，11)7的展开式中，x5的系数是________.(用数字填写答案) 二，二项式定理的逆用 例3设n为自然数，化简C·2n－C·2n－1＋…＋(－1)k·C·2n－k＋…＋(－1)n·C. 跟踪训练3(2015·枣庄市高二期末)化简(x＋1)4－4(x＋1)3＋6(x＋1)2－4(x＋1)＋1的结果为(　　) A．x4　 B．(x－1)4 C．(x＋1)4 D．x4－1 二项式系数与项的系数的区分 例四，(1)在(x－)10的展开式中，求x6的系数． (2)求(1＋x)2·(1－x)5的展开式中x3的系数． 跟踪训练4 (1)(2014·秦安县西川中学高二期中)已知(1＋ax)(1＋x)5的展开式中x2的系数为5，则a＝(　　) A．－4 B．－3 C．－2 D．－1 (2)(2015·漳州市高二期中)(1－2x)5(2＋x)的展开式中x3项的系数是________. 课外作业 班级：高一（ ）班 姓名__________ 一、选择题 1．在(x－)10的二项展开式中，x4的系数为(　　) A．－120　 B．120　 　C．－15　 D．15 2．在(－)6的二项展开式中，x2的系数为(　　) A．－ B． C．－ D． 3．(2015·湖北理，3)已知(1＋x)n的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等，则奇数项的二项式系数和为(　　) A．29 B．210 C．211 D．212 4．(2014·湖南理，4)(x－2y)5的展开式中x2y3的系数是(　　) A．－20 B．－