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- 2017-07-16 发布于北京
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语言知识与语言运用 第一讲 语 音 一、考纲阐释 识记现代汉语普通话的字音 1、“识记”是识别和记忆,不要求拼写。 2、考查语境(词语)中的汉字的字音。如,“艾”,在“方兴未艾”和“自怨自艾”两个词中的读音是不同的,前者读“aì”后者读“yì”. 3、考查辩形读音的能力,要求对每个词语中的汉字的字音 做到声、韵、调准确认读,如“方枘圆凿”中的枘读“ruì”不读 nè (讷)或 nà(纳) 4、要求以以普通话语音为标准音,避免方言音、异读音、讹传音 的误读。如“围歼”中的“歼”读jian不读qian,“提防”“堤防”中的“提”和“堤”都读di不读ti. 5、考查的是现代汉语的字音,而不是古汉语的字音, 多音字即一个字多个读音,这些字在不同的情况下,度不同的音,不如,“参”字在“参加”“参差”“人参”这三个词语中,读音各不相同。多音字有多义多音和同义多音两种情况。 1、多义多音字 多义多音字在不同语境中因意义或词性不同而读音不同。 如,“创”表示“创伤”这一意义时读chuāng;表示“开始做”的意义时,chuàng; “劲”在“刚劲、 劲旅、遒劲”等词语中显形容词性,读jìng,在干劲劲头儿等词语中显名词性,读jìn. 2、同义多音字 在不同的词里,字义没有显著的不同,但读音却不同。如, 1、“剥”在“剥削”一词中读bō;在“剥花生”一词中读bāo;(单用与合成词)
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