4.3楞次定律(含动画)探究.ppt

楞次定理、右手定则、左手定则与安培定则的综合应用 【例】两根相互平行的金属导轨水平放置于图所示的匀强磁场中，在导轨上接触良好的导体棒AB和CD可以自由滑动．当AB在外力F作用下向右运动时，下列正确的是(　) A．导体棒CD内有电流通过，方向是D→C B．导体棒CD内有电流通过，方向是C→D C．磁场对导体棒CD的作用力向左 D．磁场对导体棒AB的作用力向左 无论是“安培力”还是“洛伦兹力”，只要是“力”都用左手判断． “电生磁”或“磁生电”均用右手判断． √ √ 【例】如图所示，两个线圈套在同一个铁芯上，线圈的绕向在图中已经标出．左线圈连着平行导轨M和N，导轨电阻不计，在导轨垂直方向上放着金属棒ab，金属棒处在垂直于纸面向外的匀强磁场中．下列说法中正确的是(　　) A．当ab棒向右匀速运动时，a点电势高于b点，c点电势高于d点 B．当ab棒向右匀速运动时，b点电势高于a点，c点与d点等电势 C．当ab棒向右加速运动时，b点电势高于a点，c点电势高于d点 D．当ab棒向右加速运动时，b点电势高于a点，d点电势高于c点 √ √ 楞次定理、右手定则、左手定则与安培定则的综合应用 【例】如图水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN，当PQ在外力的作用下运动时，MN在磁场力的作用下向右运动，则PQ 所做的运动可能是 (　　) A．向右加速运动 B．向左加速运动 C．向右减速运动 D．向左减速运动 √ √ 楞次定理、右手定则、左手定则与安培定则的综合应用 小结： 1、楞次定律是确定感应电流方向的一般规律。应用时： （1）搞清两个磁场：原磁场及感应电流的磁场。 （2）搞清因果关系： （3）搞清阻碍关系（谁阻碍谁？） （4）怎样阻碍：若原磁场的磁通量增加， 则感应电流的 “反抗”增加；若原磁场磁通量减少,则感应电 流的磁场 “补偿”减少； “反抗”与 “补偿”均为“阻碍”。结 论：增反减同； （5）应用楞次定律判断感应电流的方向时要结合安培定则来进 行。 2、右手定则可看作是楞次定律的特例。 Δφ I感 B感 产生 阻碍 产生 “来拒去留” “增缩减扩” 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * 概括一下感应电流的磁场的规律 * 为什么会出现“增同减反”的现象？ 这规律背后隐藏着什么样的本质原因呢？ * 例6、两平行长直导线都通以相同电流，线圈 abcd与导线共面，当它从左到右在两导线之间 移动时，其感应电流的方向如何? a c b d ● ● ● ● ● ● ● ● 线圈中感应电流的方向始终为顺时针方向 线圈所在空间内的磁场分布如图， 当线圈从左往右运动时，穿过它的磁通量 先减小，原磁场方向为垂直纸面向里， 所以感应磁场方向为垂直纸面向里，由安培 定则可知，感应电流方向为顺时针方向； 后来磁通量又逐渐增大，原磁场方向为垂直纸面 向外，所以感应磁场方向为垂直纸面向里，由安培 定则可知，感应电流方向为顺时针方向。 例7、如图所示，匀强磁场B中，放置一水平光滑金属框架，有一根金属棒ab与导轨接触良好，在外力F的作用下匀速向右运动，分析此过程中能量转化的情况。 a b F 1、由右手定则判定ab棒上感应 电流的方向应由b a 2、由左手定则判断ab在磁场 中受到的安培力的方向是水平 向左的。 外力做正功，消耗外界能量，完全用来克服安培 力做功，转化成闭合回路中的电能，最后转化 成内能。 4.3 楞次定律 第2课时 右手定则 在图中,假定导体棒AB向右运动 向右 向左 原磁场方向 穿过回路磁通量的变化 感应电流磁场方向 感应电流方向 向里 增大 向外 A-B B A E F v 向里 减少 向里 B-A B A E F v 思考与讨论 2、适用范围:闭合电路一部分导体切割磁感线产生感应电流. 1、内容:伸开右手,使拇指 与其余四指垂直,并且都与 手掌在同一平面内；让磁感 线从掌心进入，拇指指向导 体运动的方向, 四指所指的 方向就是感应电流的方向。 三、右手定则 课堂练习 如图,当导体棒ab向右运动时,则a、b两点的电势哪一点高? G a b 导体棒ab相当于电源,在电源内部电流从负极流向正极。即a端为电源的正极，b端为电源的负极。a