暑期支教活动.pptVIP

耕耘希望，点亮明天 信电学院2011-15暑期支教团 他们是孤儿和留守儿童，经济条件的天平已经倾斜，在教育上还要差人一等…… 有一群这样的孩子 他们也饱含对知识的渴望，可是~~~ 目前，我国仍然存在明显的教育不公现象，由于地域、经济条件、民俗观念等限制，许多身处教育落后地区的孩子并不能接受到良好的教育。随着农村剩余劳力源源不断地涌向城市和经济发达地区，农村“留守儿童”学习成绩下降、违纪频发、中途辍学的现象也日趋严重，它将直接影响农村基础教育的健康发展。因此，“留守儿童”的教育问题，引起了家长、学校、政府、社会等方方面面的高度重视。而支教正是能够缓解这一问题的有效途径。而在参与支教的团体中，较为活跃的一个群体，就是当代大学生。 更是我们新时期在校大学生，不应逃避，勇于承担的责任。。。 所以，这不仅是政府的职责， 以江苏省为例，作为教育大省，其教育发展一直处于不均衡状态，苏南苏中发展水平较高，但是苏北特别是苏北偏远农村相对落后，而苏北偏远农村往往又是留守儿童比较多的地方。再以徐州为例，偏远农村孩子的教育问题一直未得到妥善解决，睢宁县岚山镇的“宏慈助学之家”就是一个典型的例子。 我们支教的地方 --宏慈助学之家 “宏慈助学之家”是江苏省唯一一家民办的、助学助养为一体的助学机构，十年来资助中小学生400多人，使60多人送进了高等学府。院长刘保宏身为一个普通农民，十年如一日奉献在助教兴国的事业上，被称为“托起太阳的人”和“农民慈善家”，获“感动徐州”十大人物等称号。但是整个助学之家的经济来源只是靠院长种地，卖树苗等微薄的收入，同时供许多孩子上学已经有一定困难，再加上助学之家的孤儿和周边的留守儿童的学习并没有人辅导，因此并不能保证孩子们的学习质量。因此大学生支教在相当长的一段时间内，还是会起到一定的作用。 目 录 团队简介 1 2 活动详介 3 活动成果 4 精彩瞬间 5 活动意义 一、团队简介 队员：孙伟高 李滨瀚 卢 瑶 贾子寒 队长：陈彦君 队员：马 雷 董 闯 团队：信电11-15班启梦支教团 二、 活动详介——行程及时间安排 2012年6月20-24日 2012年7月8-12日 2012年7月8日上午 2012年8月10日 成果汇报展 支教开始 活动前期准备 为期五天的支教活动 二、活动详介 —— 课程安排 让宏慈助学之家20多名孩子 在快乐之中学到知识， 激发孩子们对知识的兴趣。 志愿者们发挥各自特长 采用分组的教学模式 对从小学一年级到初三的学生进行辅导 语文 化学 数学 物理 支教 爱与责任 总结心得 认真总结当天的教学心得，分析同学们在学习上的欠缺，共同商讨改进方法，并安排第二天的教学计划。 与他们交流我们童年生活，唤起我们儿时的记忆的同时，教授孩子们战胜困难的决心和毅力。 心灵鸡汤 心情手册 实践队员们利用休息时间和孩子们一起做游戏、聊天，询问孩子们的生活状况 。 志愿者们认真授课，耐心讲解，寓教于乐，让孩子们意识到学习的重要性，领略学习的魅力所在 。 三、 活动详介 —— 课前准备 认真授课 二、活动详介 —— 课外活动 支教同时开展 丰富多彩的活动 队员们与同学一起唱歌，让小朋友们各展才艺，与大学生互动，消除陌生感，增进大家之间的了解，让我们很快变得熟悉。 为梦想放歌 课上间隙，教给孩子们一些活动注意事项、热身运动等，课后与孩子们一起跳长绳，打篮球等 课外 体育 锻炼 在课间休息，或者完成任务之后，准备了有趣的谜语、脑筋急转弯给孩子们猜，开发大脑的同时，也增强了思维的发散能力。 猜谜语 比赛 我们的支教日志 2012年7月8日 支教第一天，我们一行7人早早地就从学校出发，前往睢宁宏慈之家，以便能争取更多的时间为那里的孩子们做点事。 到达目的地以后，刘保宏校长就带领着我们参观了学校。有一间教室里摆放着文房四宝，是校长平时课后练习书法的地方。途中路径此地，校长一时兴起，弹指一挥间，“助教兴国”四个大字便跃然纸上，顿时教室里响起了一片掌声，其中夹带着希望与感动。 参观完学校之后，我们把准备好的捐赠品送给了校长。在此同时，也正式与南航的朋友们完成交接。一番交流之后，他们就把给孩子们上课的任务交给了我们，同时