记叙文如何写好人物个性(第三课)汇编.pptVIP

记叙文如何写好人物的个性 温馨提示： 描写肖像，切忌“千人一面”，比如写美人便是闭月羞花、沉鱼落雁，锥子脸、柳叶眉，水蛇腰……像个个都整容成韩国女星一般。 写坏人则尖嘴猴腮、贼眉鼠眼，写英雄则玉树临风，怒目贲张，嫉恶如仇…… ⑴写人物肖像要抓住显著特征 庞统入见孙权。施礼毕，权见其人浓眉掀鼻，黑面短髯，形容古怪，心中不喜。 ——孙权本为知人善任的明主，但见了庞统，不喜，以此突出庞统相貌之丑，同时暗示了下文“人不可貌相”之意。 ⑵善于画眼睛，借眼睛透视心灵。 要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。 鲁迅的小说《祝福》多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，表现了祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。 ⑵用叙述法写语言，简洁凝练。 他嘱咐我路上要小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。 ——变对话为直接叙述，也让人“如闻其声，如见其人。” 小作文： 1.寒风凛冽，一个饥寒交迫的老乞丐在街头乞讨……（写一段话，要求运用三种以上的方法，写出人物的个性。） 2.朵拉，在我眼里是个很特别的女孩。当女孩们都在议论服装、八卦的时候，她……（写成完整的一段话，凸显个性。） 3“哇塞，你好酷啊！”“我也是醉了！”……这就是我同桌的口头禅，他（她）是个特别作的人……（扩写，突出他的这个特点。） 写作提示 1.可借助环境的渲染，人物肖像、心理的刻画，表现老乞丐的凄楚。 2.借助人物的动作、语言表现其不一样的价值观与追求，凸显人物的个性。叙述语言可以概括化。 3.可借助某一两个细节，比如借这个作的同桌的夸张的神态、独特的语言来描述。 * 一、写好肖像，以形传神。 更恰当地说，他整个人就是一幅怪相，一个大脑袋，红棕色头发竖起，两个肩膀之间耸着偌大的驼背，与其相对应的是前面鸡胸隆凸。大腿与小腿七扭八弯，不成个架势，两腿之间只有膝盖才能靠拢，从正面看去，活像两把月牙形的大镰刀，只有刀把接合在一起，宽大的脚板，巨大无比的手掌，而且这样一个畸形身躯，却有着一种难以描状的可怕体态：精力充沛，矫健敏捷，勇气非凡。 ???????????????????????????? ????????——雨果《巴黎圣母院》 简析：先概述卡西莫多整个人就是一幅怪相，然后按照由头部到躯干到四肢的顺序具体刻画了一个奇丑无比的卡西莫多形象。透过奇丑的外在形象，作者还洞察到难以描摹的内在气质：精力充沛，矫健敏捷，勇气非凡。 刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪，游离不定。 眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛，无数少女少妇的望穿秋水；眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼睛；眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛；眼睛也写满忧郁感伤，失意者幽幽的眼睛…… 肖像描写切忌公式化：一写小孩就“红扑扑的脸蛋”，一写女子就“水汪汪的大眼睛”。 二、写好心理，倾诉心声。 人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。 可以直接写人物的内心活动，写人物怎么想，怎么感觉；也可以间接地借助人物的外部表现如语言、动作来间接地反映人物的内心世界；还可以通过梦境、幻觉表现人物的心理。要注意写出人物动态的心理流程。 ⑴直接描写“我” 的心理感受。 当“我”看到车夫关老女人向巡警分驻所走去时，有这样一段心理描写：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。”按正常的视觉应是越远越小，而在“我”的感觉里，却刚好相反，是“愈走愈大”，这就写出了“我”的内心震撼，自渐形秽。 （鲁迅《一件小事》） ⑵借幻觉表现心理。 墙上有亮光照着的那块地方突然变得透明，象一片薄纱，她可以看到房间里的东西，有馅饼，有烤鹅，更有趣是的，这只烤鹅从盘子里跳出来了，它的背上插着刀叉，正在地上走着呢，一直向小女孩走过来。她伸出手去，火柴又熄灭了，她摸到的是冰冷的墙壁。 通过幻觉写出了小女孩对食物的渴望，反映她极其饥饿的境况。 ⑶内心独白凸显心理。 《儿子眼里的父亲》 七岁：爸爸真了不起，什么都懂！ 十四岁：好像有时候说得也不对…… 二十岁：爸爸有的落伍了，他的理论和时代格格不入。 二十五岁：‘老头子’一无所知，陈腐不堪。 三十五岁：如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是百万富翁了…… 四十五岁：我不知道是否该和‘老头’商量，或许他能帮我出出主意…… 五十五岁：真可惜，爸爸去世了。说实在话，他的看法相当高明！ 六十岁：可怜的爸爸！你简直是位无所不知