四川大学国立化进程的个案研究评介.PDFVIP

書 介 與 短 評 四川大學國立化進程的個案研究評介 ● 張仲民 受更大範圍網絡的影響，而同時又 反作用於整個網絡，大的層次和結 構都是建基於一個個 「地點」的基礎 上。因此，對一特定地點進行蹲點 和個案考索，不僅能比較透徹地考 察與詮釋地方問題，還可以為更大 近代中國大學校史研 範圍內的問題和變化提供參照、經 究，鮮有把近代中國 驗與問題意識，回應或比對更為宏 大學放在當時的政治 和社會的脈絡中，從 觀的層次及其他地方的知識與類似 社會和人類學的視角 問題。推而言之，一個國家的歷史 來考察其內部的運作 是由各個地方的小歷史構成，地方 與外部社會互動的研 究。絕大多數研究都 性的和地點性的歷史研究同樣有利 是從政治史或政治思 於認識和理解更為宏觀的國家層面 想史的視角出發，忽 上的歷史。從這種意義上說，民國 視了大學本有的特殊 時期偏處西南的四川大學，也是 性和多面向性，這樣 寫出來的大學校史無 王東傑： 《國家與學術的地方互 一個區域性與地方性相混合的 「地 非就是縮小了的中國 1925- 點」，其經驗與問題同樣有不可忽 近代政治史、學生運 動：四川大學國立化進程 （ 1939 2005 略和取代的價值——當時的川大是 動史或國共鬥爭史。 ）》（北京：三聯書店， ）。 如何與外部、本地進行溝通、互動 和整合 （地點與地方、與全國的關 在當代的人類學研究中， 「地 係），國家和地方又是如何反映於 local knowledge 方性知識」（ ）和 「地 川大的運作和表達等等情況，同樣