材料科学研究基础.ppt

作业 1. 试论述材料科学研究的过程。 2. 国家将对科技计划（专项、基金等）布局进行优化，请写出五大类布局，并进行说明。 在这有图展示 * 数学上一些定理的证明都是通过这种方式进行的 * 牛顿的万有引力定律和力学三大定律并不是他一个人研究的成果．而主要是他对前人许多研究成果加以分析创造性综合的结果。牛顿的成果既是科学综合的结果，也是伟大的科学发现，是综合而发现的突出典型。 * 螺旋桨技术的推广。螺旋桨技术最初是为省力船而发明的推进桨轮，18 世纪在潜艇“海龟”号上安装了两台螺旋桨。经过一个多世纪，人们把这项技术移植到飞 机上，成为航空报进器，导致了螺旋桨飞机的发明。后来又移植到高速快艇上，又将其改 型后移植到吹风领域，发明了电风扇。这是技术移植创新法。 * * 可举汽车尾气处理装置的发明 * 科学研究的主要环节 选择课题 收集信息 发现问题 解决问题 归纳总结 选择科研方向和研究的课题 收集课题相关的信息和知识 寻求课题关键问题和突破口 理出思路制定方案设计实验 分析数据总结规律整理发表 不断创新 不断丰富 不断凝练 不断完善 科研程序与准备 选定科研课题与准备，其程序需要经过 提出问题 文献检索 确定方案 提出问题 提出问题是科研选题的始动环节，萌芽阶段。 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验的技能而已，而提出问题却需要有创造性地想象力，而且标志着科学的真正进步。 ——爱因斯坦 提出问题 提出问题比解决问题更复杂，这是科研的起点 闪光点 扎实专业理论知识,勤奋好学,熟悉自己研究方向的研究进展。 敏锐思维，勤于思考，敢于假设 广泛阅读文献资料，扩大自己知识面,借鉴其他学科的新技术与新成果。 科研选题的对学生们的要求 如何选题 根据导师的研究课题 结合自己的兴趣爱好 结合自己的人生目标 结合自己的实际水平、时间和学位级别要求 选择有前景、有潜力、容易出成果、容易创新的题目 选择别人没有解决、或已解决但我们可以做得比他好的题目 科研选题的基本原则 需要性原则 经济性原则 可能性原则 创造性原则 科学性原则 首先要满足社会需要和科学自身发展的需要。有实际生产的需要，社会生活的需要和科学本身发展的需要。 研究课题必须有科学理论依据。纯属迷信、荒唐的课题不选，从根 本上违反科学的不选。科学性就是保证科研方向的正确。 创造性原则要求课题具有先进性、新颖性，确实是前人没有提出来 或是别人没有解决以及没有完全解决的问题。 研究课题要具备一定的主观和客观条件，这样的课题才有成功的可能和希望。所以要对研究课题的主观和客观条件尽可能地加以周密的估计。不具备条 件的只能是空中楼阁，暂时不具备条件的也只能放一下。 对应用开发类课题，还要考虑经济性原则。最好是投资少，见效快。所开发的成果经济效益要显著。 科研选题的来源 社会、生产和现实生活中提出来的问题 交叉学科领域和学科的边缘区 原科学技术存在的问题 有价值的新现象、新问题 理论的实际应用 自然界的启示(仿生学) 科学和社会发展的负效应问题 1、社会、生产和现实生活中提出来的问题 科学研究是为人类服务的，大量的科学研究内容是现实生活中产生的。 红色、绿色发光二极管在上世纪中叶已经问世，但要把发光二极管用于照明，必须发明蓝色发光二极管，因为有了红、绿、蓝三原色后，才能产生照亮世界的白色光源。 2、交叉学科领域和学科的边缘区 交叉学科 推动以往被专业学科所忽视领域的研究，增强各学科之间的交流，形成许多新的交叉学科。 获得原创性科学成果的重要途径．也是产生新学科的生长点。 实现对复杂对象的多学科协同作战。 3、原科学技术存在的问题 历史上许多科学家都是从科学中不成问题的地方找到了问题，从而做出了贡献 诺贝尔奖就有一项是证实了爱因斯坦70多年前提出的一个假设理论，即玻色—爱因斯坦凝聚理论。简单地说，该理论认为将某些元素原子在非常低的温度下冷却，会凝聚。 4、有价值的新现象、新问题 有许多经验，事实已客观存在，但尚未探明其机理、原因。对这些经验、事实进行理论解释，对现象进行机理的探索、内在本质的研究，也是很重要的方面，有助于科学的发展和技术的进步。在学术上有争议的地方也要值得注意。 善于思考，是科研成功的必备要素 5、理论的实际应用 已建立的新理论，不但在本门学科中推广使用，有时也可在其他学科中得到应用。运用其他学科的理论、技术和方法来研究本学科存在的问题，关键是寻找到理论与应用的结合点。 移植创新法 6、自然界的启示(仿生学) 自然界中有很多规律、现象和动物、生物适应自然界的各种功能，对科学研究是很有启发的，