几种流行的调度算法介绍.docVIP

2 目前流行的几种排课算法的介绍 2．1. 自动排课算法 1 .问题的描述 我们讨论的自动排课问题的简化描述如下: 设要安排的课程为{ C1 , C2 , ., Cn} ,课程总数为n , 而各门课程每周安排次数(每次为连续的2 学时) 为{ N1 , N2 , ., Nn} ;每周教学日共5 天,即星期一～ 星期五;每个教学日最多安排4 次课程教学,即1 ～ 2 节、3 ～ 4 节、5 ～ 6 节和7 ～ 8 节(以下分别称第1 、2 、3 、4 时间段) . 在这种假设下,显然每周的教学总时间段数为5 ×4 = 20 ,并存在以下约束关系: 　　　　n ≤20 , (1) 　　　　N = 6n， i =1， Ni ≤20. (2) 自动排课问题是:设计适当的数据结构和算法, 以确定{ C1 , C2 , ., Cn } 中每个课程的教学应占据的时间段,并且保证任何一个时间段仅由一门课程占据. 2 .主要数据结构 对于每一门课程,分配2 个字节的“时间段分配字”(无符号整数) :{ T1 , T2 , ., Tn} . 其中任何一个时间段分配字(假设为Ti ) 都具有如下格式: Ti 的数据类型C 语言格式定义为:unsigned int . Ti 的最高位是该课程目前是否是有效的标志,0 表示有效,1 表示无效(如停课等) ;其它各位称为课程分配位, 每个课程分配位占连续的3 个位(bit) ,表示某教学日(星期一～ 星期五) 安排该课程的时间段的值,0 表示当日未安排,1 ～ 4 表示所安排的相应的时间段(超过4 的值无效) . 在这种设计下, 有效的时间段分配字的值应小于32 768 (十六进制8000) , 而大于等于32 768 的时间段分配字对应于那些当前无效的课程(既使课程分配位已设置好也如此) , 因此很容易实现停课/ 开课处理. 3 .排课算法 在上述假设下,自动排课算法的目标就是确定{ C1 , C2 , ., Cn} 所对应的{ T1 , T2 , ., Tn} . 从安排的可能性上看,共有20 !/ (20 - N) !种排法( N 的含义见(2) 式) . 如果有4 门课,每门课一周上2 次,则N = 8 ,这8 次课可能的安排方法就会有20 !/ (20 - 8) ! = 5 079 110 400 ,即50 多亿种. 如果毫无原则地在其中选择一种方案,将会耗费巨大量的时间. 所以排课的前提是必须有一个确定的排课原则. 我们采用轮转分配法作为排课原则:从星期一第1 时间段开始按{ C1 , C2 , ., Cn} 中所列顺序安排完各门课程之后(每门课安排1 次) ,再按该顺序继续向后面的时间段进行安排,直到所有课程的开课次数符合{ N1 , N2 , ., Nn} 中给定的值为止. 在算法描述中将用{ C[1 ] , C[2 ] , ., C[ n ]} 表示{ C1 , C2 , ., Cn} , 对{ N1 , N2 , ., Nn} 和{ T1 , T2 , ., Tn} 也采用同样的表示法. 算法1 　排课算法 输入　{ C1 , C2 , ., Cn} 、{ N1 , N2 , ., Nn} . 输出　{ T1 , T2 , ., Tn} . ①　初始化: 　　星期值week = 1 　　时间段值segment = 1 　　{ T [1 ] , T [2 ] , ., T [ n ]} 中各时间段分配字清零 ②　新一轮扫描课程: 　　置继续处理标志flag = 0 　　对课程索引值c-index = 1 ,2 , ., n 进行以下操作: 　　如果N[c-index ] 0 ,则做以下操作: 　　　　把segment 的值写入T[c-index ]的第(week - 1) 3 3～week 3 3 - 1 位中　　N[c-index ]的值减1 　　　　如果N[c-index ] 0 ,则置flag = 1 　　　　如果week = 5 并且segment = 4 　　 则:置flag = 1 并转③ 　　否则:如果segment = 4 　　　　则:置segment = 1 且week 增1 　　　　否则:segment 增1 　　　　　　检测是否已全部安排完毕: 　　如果flag = 1 　　则:转② 　　否则:转③ ③　检测是否成功: 　　如果flag = 1 　　则:开课次数过多 　　否则:课程安排成功 ④　算法结束 显然,本算法的时间复杂度为O ( N) ( N 为每周总开课次数, 见(2) 式) , 而存储时间段分配字所用空间为2 n 个字节( n 为课程门数) . 4 .冲突检测算法 有时在自动排课完毕后,需要人工调整某些课程的安排时间,如把第i 门课程在人