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人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * * * 1931年9月18日日本帝国主义强行侵略东北,发动了九一八事变,四个月内东北全境沦陷,我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。 面对国土的沦陷,试想,对于东北大地,他们是怀着怎样的家仇国恨与思念之情! 今天,我们就来感受一下东北同胞当时的心境。 散文 土地的誓言 7 端木蕻良(1912~1996),满族,原名曹京平,辽宁昌图人,作家。学生时代即开始创作, 是东北作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》《大地的海》和《曹雪芹》等。 1941年9月18日,“九一八”事变已过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归,于是他们中的富有民族感情的年轻人带着对故土的怀念,饱含着故土陷落、山河破碎的悲愤,广泛描绘了发生在那片广漠、肥沃的黑土地上面的苦难与挣扎、觉醒与奋起。作为他们中的一员,作者怀着浓浓的乡愁及悲愤之情,在“九一八”事变十周年之际,写下了此文。 “东北作家群”是指“九一八”事变以后,一群从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动推动下,共同自发地开展文学创作的群体。他们的作品反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇,表达了对侵略者的仇恨、对父老乡亲的怀念及早日收回国土的强烈愿望。作品风格粗犷宏大,写出了东北的风俗民情,显示了浓郁的地方色彩。东北作家群的主要作家有萧军、萧红、舒群、端木蕻良等,代表作有萧红的《呼兰河传》《生死场》,萧军的《八月的乡村》等。 抗战时期的“东北作家群” 挚痛 镐头 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 污秽 缠绕 丰饶 妖娆 一 读一读字音 zhì gǎo dàn ɡèn qì 语境记忆法:偏旁辨字法,丝缠绕,食丰饶,女妖娆。 zhà huì lǒnɡ rào ráo ráo háo( )鸣 斑lán( ) lán( )语 二 写一写字形 嗥 斓 谰 三 记一记词义 1.挚痛: 诚恳而深切。 2.斑斓: 灿烂多彩。 3.谰语: 没有根据的话。 4.怪诞: 荒诞离奇;古怪。 怪诞、怪异辨析 同:两个词语都有奇怪的意思。 异:“怪异”指奇异,程度不及“怪诞”,“怪诞”的程度要深。 例:中学生是不能留怪异发型的。 这一切听起来过于神奇怪诞,却正反映了人们对屈原的无限怀念之情。 5.默契: 双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 6.泛滥: 江河湖泊的水溢出,四处流淌;比喻坏的事物不受限制地流行。 7.污秽: 肮脏的东西。 8.嗥鸣: (野兽)大声嚎叫。 请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。《土地的誓言》课文朗读。 圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。 1.如何理解本文的标题? 【答案】作者面对故乡东北的土地发出的誓言。 2.你感受到了作者什么样的情感? 【答案】赞美、热爱、怀念、忧伤、愤怒。 3.课文一、二段分别写了什么主要内容? 【答案】 第一段:回忆故乡。 第二段:发出誓言。 1.“对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱”。这句话在文中有什么作用? 【答案】这一句在结构上总领第①段,在内容上抒发了作者对家乡的热爱之情。“炽痛的热爱”奠定了全文的感情基调。 2.“泛滥”一词有怎样的表达效果? 【答案】本题可用关键词语表达效果法。“泛滥”比喻坏的事物不受限制地流行,一般含贬义,这里贬义褒用,表明作者的感情像决堤之水,不可遏制地四下奔流,形象生动地表达了作者激愤狂放的心情。 3.第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产?你认为有必要列举那么多吗?删去一半如何? 【答案】碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等; 有必要,删去不好,因为这些都是关东大地的代表事物,代表着关东大地的特征,它可以使读者充分了解关东大地,感受关东大地的美丽富饶,也可以唤起读者的想象。 4. “不得不回去”“应该回去”“必须回去”三个短语的顺序能否颠倒? 【答案】不能调换,“不得不回去”带有强迫的意味,“应该
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