高三语文作文史料扩写2.pptVIP

世上有一种东西最有吸引力，那就是还不确定的东西。未来是不确定的，历史虽已不可更改，但许多东西特别是细节，对我们来说却已成为空白，历史已不可能给我们以全貌，它也是不确定的。这就为我们展开丰富的联想和想象，再现一些历史人物和事件提供了很大的空间。就让我们伸出上帝之手，试着“复活“它们吧。这种复活的工作就叫史料扩写 史料扩写： 定义：指以丰富的想象力把简短的史料文字片段按一定的要求扩展成较详尽的文章。 要求： １．忠于原文，又有创新。　　即在不改变史料原来中心和基本情节的基础上，对原文作增补和发挥。 ?? ?? ２.根据需要，添枝加叶。 　　即根据表达的需要，增添细节，扩充情节，描写环境，补写人物的神态、表情、语言、动作、心理等等，使文章丰满起来 ３．合乎情理，恰到好处。 　　扩写时刻画人物，叙事写景，展写情节，都要合情合理，恰到好处，不牵强附会，不胡编乱造。 史料扩写的基本方法： １．吃透原文精神，弄懂原文中心，整体把握历史人物形象，找出写作线索，选准扩写的切入口，理清叙述层次。２．添枝加叶，化概括抽象为具体形象丰满有情趣。　　故事情节：扩展情节，增加生动的细节，使文章具体、丰富。　　人物刻画：从神态、动作、语言、心理等方面刻画人物形象，表现其思想性格。　　场景描写：根据表达需要，描写场面与景物，以收渲染、烘托之效。　　表达方式：把叙述、描写、抒情、议论有机地结合起来，充实原文的内容。　　修辞运用：用反复、排比、比喻等等修辞方法，使文章更有感染力。 题乌江亭（２００１年高考满分作文） 当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。　 鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。 “曾是气吞残虏！”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是你无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“挡我者死”的豪迈。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使尸堆成山，使血流成河。那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！ 然而，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。　　“竖子不足与谋！”范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王。”毛泽东说你沽名钓誉，我没有看到，我只看到你的诚信。“此沛公左司马曹无伤言之。”你直言不讳，面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛，试问天下谁人再敢助楚？你以为楚河汉界便是界限，殊不知刘邦有心明修栈道，暗渡 (度)陈仓！韩信谓刘邦不善用兵而善用将，他的心计，他的丢诚弃信 便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比；刘邦是君主，而项羽，是英雄！于是你英雄的起事，英雄的南征北战，英雄的失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何？”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅磐。 当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册，与斜阳下汉家的小儿稚嫩的传唱“大风起兮云飞扬”，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄，跨着随你投江而死的乌骓，旌旗十万斩阎罗，你轰轰烈烈的死去，因为有诚信，为你殉葬。　　于是，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下！ 追踪西楚王 （一） 驰骋中原，纵横大河上下，函谷关内外。以破釜沉舟的胆略，消灭秦军主力。所向无敌，叱咤则风云色变的岁月过去了，项羽平生第一次陷入了真正的重重包围之中。兵无粮，马无秣，外无援军。垓下弹丸之地，四面是一片大平原，无险可守，不能打持久的坚守战。项羽长于野战，不善固守，也无法在此长时间地固守待变。　　他是军事天才，深知垓下这一仗的败局已定，唯一的出路只有突围求生。打成这样的结局，心中异常难过，但也无可奈何。胜败乃兵家常事，冲出去，当会有再起之日。 夜已深，他毫无睡意。坐在统帅的帐篷中饮酒，用朦胧的醉意来消除心中的烦闷。但此时处于极端烦恼，又极端兴奋的状态中，不但醉不了，反而激起了类似反秦开始时的那种悲壮的浪漫情怀，心中自然地涌出了抒怀的诗句：　　力拔山兮气盖世/时不利兮骓不逝/骓不逝兮可奈何/虞兮虞兮奈若何　　陪他饮酒的虞，被这壮烈、苍凉的吟啸所深深感染。她不会和诗，此刻情绪宣泄的最佳途径就是她最擅长的舞蹈。一切舞蹈都是无力的，唯有剑舞，最能表达项羽