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2012年湖南大学环境工程专业试题 环境微生物考试试题 1.填空题、是非题、名词解释都挺简单的大多数是考了的，回忆不起来了。 2.问答题：微生物是怎样分类的？ （其它都是历年试题） 环境毒理学考试试题 2011年湖南大学环境工程专业试题 是非题（每题1分，共10分只需注明对错） 在分离土壤真菌时，要在马铃薯-蔗糖培养基中加入链霉素溶液以抑制细菌的生长，这种培养基称为鉴别培养基。（ ） 一个细菌细胞，在合适的固体培养基上经过多次分裂繁殖后，其子代细胞形成一个肉眼可见的群体单位称为细菌的菌落。（ ） 我国生活饮用水标准规定：细菌总数每升水不超过100个，而大肠菌群每升水不超过3个。（ ） 土壤是微生物生长的良好环境，所以土壤是微生物的大本营，水和空气同样是微生物生长的良好环境，所以也有大量微生物存在。（ ） 促进扩散是微生物吸收营养物质的主要方式之一，它不需要消耗能量。( ) 麦芽汁培养基是合成培养基。( ) 细菌表面总是带负电荷。( ) 放线菌都是革兰氏阳性菌。( ) 实验室培养硝化细菌时，需在培养基中加入有机物质，以提供生长所需的碳源和能源。( ) 废水生物处理中微生物的适宜温度是37摄氏度左右。( ) 填空题（共20分，每题2分） 病毒在固体培养基上形成的培养特征称为______ 。 基因突变按突变的条件和原因可分为 _______ 和_______。 ______培养基常用来观察微生物的运动特征。 进入三羧酸循环进一步代谢的化学底物是_______。 革兰氏染色的步骤是先用 _______ 、 _______ 、初染和媒染，继而用 脱色，最后用________ 复染。 活性污泥法出来污水的过程最类似微生物_______ 培养方式。 原生动物及微型后生动物在废水处理中的主要作用有 ______ 、______ 、 ______ 。 ATP的生成方式有 _____ 、______ 、_______ 。 实验室常用的培养细菌的培养基是 _______ 。 放线菌具有吸收营养和排出代谢产物功能的菌丝是______ 。 名词解释（共15分，每题3分） 温和性噬菌体： 反硝化作用： 质粒： 好养活性污泥： 水体自净： 问答题（共30分每题10分） 什么叫细菌的生长曲线？细菌的生长曲线可分为几个阶段？各阶段有何功能特点？在废水处理中如何应用？ 阐述活性污泥法处理水中产生活性污泥丝状膨胀的原因和控制方法。 什么是芽孢？芽孢的特性有哪些？ 一．填空（每空1分，共10分） 污染物在环境中的生物性迁移根据其表现形式可以分为（ ）（ （ ） （ ）是目前发现的最强的化学致癌物。 对于带两个集团的苯环化合物，其毒性，集团位于（ ）的大于基团位于（　 　　）的大于基团位于（　 　）的。 不同形态的汞，进入体内的主要途径不同，其吸收率主要取决于（ 　　）。 射频电磁辐射的生物效应在强度大时主要是（　　 ）效应。 细胞膜上的亲水性孔道是由（ ）构成的。 二．名词解释 生物半减期： 致死性合成 ： ＡＤＩ： ＬＤ： 蓄积系数： 毒性： 问答题每题(7分，共28分) 环境污染物吸收主要有哪几条途径？影响吸收的因素有哪些？ 飘尘粒径大小及飘尘的载体作用对污染物的毒作用有什么影响？ 环境毒理学的研究对象、主要任务和主要研究方法分别是什么？ 制定一个相对统一合理的毒理学评价程序有什么重要的实际意义？我国及国外制定的毒理试验程序一般包括哪几个阶段？ 四．简答题（每题3分，共15分） １．简述铬在环境中的变迁和在体内的代谢转化。 ２．简述土壤污染物在土壤中的迁移、转化规律。 3.简述物理学污染与化学性污染和生物学污染的区别。 实验题（10分） 如何设计完成亚慢性毒性试验。 湖南大学2000年招收攻读硕士学位研究生 入学考试环境工程专业试题 环境工程微生物学部分 一、填空题（30分，每空0.5分） 1、根据微生物与氧的关系，可将微生物分为好氧微生物、厌氧微生物和兼 性厌氧微生物三类。 2、细菌细胞的特殊结构主要为芽孢、鞭毛、荚膜等。 3、放线菌的菌丝由于形态和功能的不同，一般可分为营养（基内）菌丝、气 生菌丝和孢子丝。 4、根据培养基的物理性状，可将培养基分为固体培养基、半固体培养基和 液体培养基三类。 5、微生物与其它类型生物相比具有个体极小、分布广，种类繁多、繁殖 快、易变异等特点。 6、病毒的繁殖过程一般可分为吸附、侵入、复制与聚集、释放等四步。 7、水体污化系统一般将受有机污染的河段分为多污带、α-中污带、β-中 污带和寡污带等四带。 8、微生物之间的相互关系一般可分为竞争关系、原始合作（