沾益县海峰中学师生回访学校旧址.doc

湿地景难忘，海峰情未了 ——回访学校旧址的思绪 风风雨雨、花谢花又开；朝朝暮暮、秋去春又来。蓦然回首，人生许多不如意的时刻、许多美丽幸福的光景，都在不知不觉中溜走且不留痕迹，实属伤怀！ 学校创建的1970年9月，许多学生离开父母、许多老师离开家乡，走进了海峰湿地、来在了海峰中学，共同生活和学习；13年后的1983年7月，在校师生们背起简单行囊，告别此地，师生们一道将学校迁往大坡，弹指一挥，三十二年已过。 2015年4月，师生们若能一道再访学校旧址，实乃天赐良机，意义深远；能荣幸同大家一起缅怀学校旧址的人，都会感到无比的荣幸和激动。 在那熟悉又陌生的地方，许多海峰中学人度过了人生最美的年华，经历过人生最值得珍藏的生活和友谊；那里有许多的往事，深深留在我们的记忆深处，忘记不得、挥之不去；触景生情，无限的感慨和几多的依恋将浮在人们的脑海： 忆当年，是谁，托起山乡教育的红日冉冉升起？是谁，培植着大批的幼苗参入高天？是谁，孕育了婀娜多姿的山乡花朵？ 是朴实无华、有着四十五年历史的海峰中学；是无私奉献、为海峰中学作出默默奉献的三百多位教师。 想当初，我们生活的海峰中学，如同一座高山。高入云际，山路虽崎岖蜿蜒，但师生咬紧牙关，怀着憧憬、怀着必赢的信念，朝着目标向上，一级一级攀登； 我们工作的海峰中学，恰似一艘驳船。载着山乡儿女，扬起风帆，在起伏颠簸的教育海洋里，顺应着时代洪流涌动的方向，把他们一个个艰难地送出大山、送达他们理想的彼岸； 我们眼中的海峰中学，似一位严父。有铁面无情的校纪、有不容触犯的校规，师生们在知识与日俱增钟声的催促下、在知识教鞭的鞭策中，循规蹈矩地逐渐长大； 我们记忆中的海峰中学，像一位慈母。有宽厚慈爱的胸怀、有唠唠叨叨的絮语，师生们在她双手的抚摸中、在她期盼的眼神里，明辨着是非健康地成长。 我们工作、生活的岁月里，陪着我们欢笑，伴着我们嬉戏的是海峰中学的振兴；赋予我们知识，关注我们健康，期盼我们成才的是海峰中学的发展。 今天，久别海峰中学根的人们，将要风尘仆仆地向她走去，深情地喊一声：“海峰湿地，我们想您了”；自豪地道一句：“学校的根，我们又来寻您了”！ 记忆像一滴滴河水，在记忆的河床上慢慢汇集，然后静静地在心灵的某个角落汇成一条记忆的河流。这条河流，穿过寂寞、穿过绚丽，会在人们的心底泛起无限欣慰的涟漪： 时过境迁，朝花又夕拾；海峰中学，昔难与今比。 忆往昔： 海峰中学的校舍建筑是最差的，可四季如春的景色是最美的； 海峰中学的教学资源是最短缺的，但教师们敬业奉献的精神是饱满的； 海峰中学的学生都是山乡贫穷朴实的儿女，但立志成才勤奋进步的决心是最大的； 海峰中学师生生活条件是匮乏的，但师生们以苦为荣、战胜困难的勇气是最棒的； 海峰中学师生居住的条件是简陋的，但师生们陋室纳春秋，寒窗吞日月的气质是最强的； 海峰中学师生出行的环境是最恶劣的，但师生们两脚量大地、双肩担重任，雄关漫道迈步越的干劲是最足的…… 时光倒流，有一种铭记在心的情思，叫怀念！ 想当初，辛勤的老师们：一方净土育桃李、两袖清风书人生、三尺土台吐芬芳、四季春秋谱华章，称得上尽职尽责、可歌可赞； 忆当年，亲密无间的学友们：“四方”相聚成兄妹、“五官”用在求学上、“六欲”清净无杂念、“七情”抛在脑海外，堪称是乐在苦中、顽强拼搏、可喜可贺。 今天，大家再访海峰中学旧址，是因那里曾经给许多人，提供了一个富有创造锻炼、富有生存竞争、富有纯朴情感的学习和生活环境； 今天，我们将缅怀海峰中学旧址，是因为那里曾有一批师资一流的教师队伍，有一群奋发向上的学生；曾有师生们共同铸就的精神风貌； 今天，师生将怀念海峰中学旧址，是因为那里曾有严谨的学纪、优良的学风，先进的理念；留给了今天的海峰中学人于克服困难、战胜困难、振兴海峰中学的法宝和勇气。 天性难眠，有一种心灵深处的悸动，为感恩！ 今天，大家怀念海峰中学旧址，是因为她是一支永远唱不完的乐曲。我们仅是她高亢歌声中放飞的一个音符，无论我们的将来汇入那首诗歌中，我们的生命中都将跳跃着她的一节旋律。 今天，大家缅怀海峰中学旧址，是因为她是一处温馨的港湾。我们是她怀中驶出的一叶小舟，无论我们将来停泊在哪个码头，心中都将闪烁着她航灯四射的光芒。 薪火相传，有一种触及心灵的碰撞，是赞美！ 今天师生去拜访学校旧址，旨在薪火相传、思源致远。海峰中学是一本大书, 阅不完、读不尽；我们只能摘其精华、汲取精髓、传承其精神，赞颂并光大其传统美德。 “今天我们以海峰中学为荣，明天海峰中学以我们为耀”。这是海峰中学人的梦想，更是海峰中学人的责任。 猜想，哪些已经离开海峰中学的教师们，每每回首往事时，定会为能在沾益海峰中学工作过，感到自豪和问心无愧； 相信，哪些已经毕业的学子们，不论他天各何方，只要记得自己曾是