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语文S版 六年级 语文 下册 第二单元; 战国时期政治家思想家，法家著名代表人物。专研依法治国，为秦孝公变法治国图强。在公元前356年和公元前350年，大规模的推行了两次变法，变法的主要内容为：废井田，开阡陌实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法。十年之后，秦国富强。秦孝公死后，被车裂而死。;;;葫芦 基础 真心实意 冥思苦想 七嘴八舌
议论纷纷 惹是生非
自讨苦吃 大步流星
喜笑颜开 立木取信
言而有信 说到做到
言而有信;重点词语解释
真心实意：真实的心意
冥思苦想：冥，深。深沉地思考。
葫芦里到底卖的什么药：比喻不知道对方的意图。
惹是生非：惹是非。注意不要写成“惹事生非”。
大步流星：形容脚步迈得大，走得快。;整体感知 课文讲了一件什么事？; 试着将课文可以分为那几部???？;第一部分（第1自然段）写商鞅受权变法。
第二部分（第2-14自然段）讲商鞅南门立木取信于民的故事。
第三部分（最后一个自然段）讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。; 阅读思考：
课文第一部分主要说了什么事？起什么作用？
;学习第二部分（第2-14自然段）;; “天下哪有这样便宜的的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”; “天下没有这样便宜的事儿，这是耍人玩儿的。”;;; 从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”; 小伙子为什么会这样说话呢？从这段描写中你体会到了什么？ ; 小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。 ; 小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴么？; 阅读思考：
商鞅南门立木有什么影响和作用？ ;;;
你对“言而有信、说到做到”是怎样理解的，结合生活实际把自己的想法说一说，写下来。; 文中的商鞅给你留下了怎样的印象？你最欣赏他的哪些做法？
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