第10章 CPS策划模式与技术.pptVIP

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第10章CPS策划模式与技术概要1

5.延缓判断。 在策划过程中,过早的评估与判断,会否决掉许多创意。由于许多新的构想常常并不完善,需要时间去酝酿、发展才成熟,如果策划者因持先入为主的态度,太早作判断,常会使好的想法在成熟之前夭折。因此,在CPS策划方法的运作中,为免于否决掉潜在的可能性方案或阻碍了思考的流畅性,策划者应延缓判断,以增加更多可能性方案产生的机会。在策划过程中,策划者应自觉地制造一个“暂不判断时期”,即暂时不对任何想法或感觉加以评价,而只是将它们一一列入记录,再使想法激发出新的想法,以产生更多的想法,而更进一步增大创造性想法产生的机会。 6. 允许酝酿。 人们时常在不真正思考问题时发现解答案,产生类似“顿悟”的现象,而此种“顿悟”通常是在经过一段酝酿时期之后而产生的。许多学者都同意潜意识在问题解决上扮演的重要角色,而在 CPS 策划方法的应用过程中,酝酿也是具有影响性的活动要素之一。为了利用并发挥酝酿的效用,在策划过程中,策划者应有意识地创造出一段酝酿时期,这一阶段通常是在集中思考欲解决的问题之后。策划者将问题搁置,不再有意识地从事相关问题的思考,而去从事一些与问题无关的事或放松身心,以让潜意识有机会去酝酿问题的解答。此外,策划者应随手记录下任何脑子里闪现的想法,以免所酝酿的创造性想法流失掉。 二、CPS 策划模式的概念、功能与运作原则 7. 客观评估。 在策划过程中,策划者必须深入了解问题与事实,尽可能地寻找出最适宜的解答。在 CPS 策划方法的运作中,策划者应使用客观、理性的原则,去评估每一个所搜寻到的可能性解决方案。策划者可尝试一些重要的策划要素作为评估的准则,如策划主题性、独创性、时限与花费、可利用的技术与资源等,然后寻求第三者的意见,以免因自己持有的偏见而造成盲点。无论如何,策划者应客观比较各个方案的价值性与可行性,作出理性、公正的评估与判断,以找出最适宜的策划解答。 领会与运用 CPS 策划方法模式的运作原则,可使策划者与方法之间产生良好的互动关系,可帮助策划者有意识地制造更多创造性刺激,使策划者在策划过程中产生创造性反应,继而引起新的创造性刺激,而连锁效应又会让更多创造性刺激产生更多创造性反应,最后整合为创造性策划的成果。 二、CPS 策划模式的概念、功能与运作原则 三、CPS 策划方法模式的活动要素 (一)寻求目标问题 策划行为始于某一问题的发生,通常来自于策划需求,是策划者为满足策划需求进而从事问题解决的活动。然而,开始的策划需求往往只是一个大概且定义不清的陈述,其性质非常模糊。因此,策划者需再找出真正的目标问题,以使策划工作的目标更加具体。 而目标问题的性质,除了一般如缺失、障碍等需要被纠正的负面偏差外,也包含一种建设性行动的机会或挑战的正面意向。策划者不仅要找出现存的问题,也要找出隐含的问题或潜在的问题,以发现创造性策划的机会点。因此,策划者必须以各种不同的观点或角度来审视原本的策划问题,寻求目标问题的发现,进而以创造性的目标问题激发出创造性的解决方案。 在寻求目标问题的过程中,策划者应搜寻各种可能性,尽可能延伸思考的广度,力求产生大量的创意。在寻求目标问题发现的过程中,要经常进行扩散、转化及收敛三种活动: 1.扩散。在寻求目标问题的过程中,策划者要对相关资料,对问题内涵、背景作广泛信息收集和探索。在信息收集方面,应尽量收集各种不同的资料和有关问题的各种信息,且越多越好,而无论是一般的、特定的、已知的或不重要的数据都可以记录,暂不判定其重要与否。此外,策划者应积极、适当地陈述问题,以在寻求解答的活动中对许多不同构想进行广泛搜寻,例如,以“我可以用什么方法来……”、“如何才能……”的形式来产生许多可能的问题陈述。总之,策划者应收集并陈述任何与实现策划目标有关的事实,并挖掘出大量的潜在问题。 三、CPS 策划方法模式的活动要素 2.转化。它是指策划者对问题内涵和背景探索之后所提出的众多可能性问题,再作细节上的修正与改进,使问题更具体化,将类似的问题予以归类,再综合开发出更多的可能性问题,并尝试在不同类别的问题间作联结,以发现新的可能性问题。此时,策划者应该暂缓判断,而思索是否仍有不同的问题点或机会点。 3.收敛。在开放地探索各种资料与问题内涵、背景后,策划者需针对原始策划问题的最终目的或需求,客观评估每个可能性问题,再从众多可能性问题中选择出最具挑战性、最具价值性或最可能处理的问题,作为目标问题。 三、CPS 策划方法模式的活动要素 (二)寻求概念解答 策划者依据知识与经验,通过直觉与理性的思考过程,产生了对应策划问题的构想。许多构想整合后,即可成为一个意念,而对这个意念的反应会形成概略的轮廓,称之为概念;而同一概念可以产生许多种结果,同一问题可有多种

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