礼仪展风采(肖云飞).ppt

电话礼仪 拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。 打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。 通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。 在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。 在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。 为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？ ① 掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。 ② 遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。 世界旅游胜地 只写给中国人看的提示 * ①人的外表②礼节，仪式③仪器 礼： 仪： ①社会生活中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式②表示尊敬的言语或动作③礼物 　 包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各种文明行为举止。 礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。 七嘴八舌 小茅是个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪要求、违反学校的规定，对自己的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪的问题。 他的行走、告别方式、穿着、打扮都不符合中学生应有的礼仪要求。 ★小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方 《中学生日常行为规范（修订）》：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。?? 《中学生文明礼仪规范》：衣着整洁、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋、高跟鞋 。男女同学一律不得佩戴任何饰件 ，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服 。 广州数十名学生因发型不合格被学校拒之门外 在广州中山八路荔湾区某学校，数十名该校的学生徘徊在校门前，不能进入学校上课。原因是学校规定在十一长假(2006年)过后，严格执行学校纪律与考勤管理条例，凡是染发、烫发和留奇异发型的学生一律不让进入学校，并按旷课处理。校方称，事先已经通知学生，整治学生发型只是从严治校的开始，并将进一步抓好学校的校风校纪。 2006年9月22日国家旅游局公布的中国公民出国(境)旅游常见不文明行为： 　1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕所不冲水，不讲卫生留脏迹； 　2、无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康； 　3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线； 　4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹； 　5、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗； 　6、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，卧室以外穿睡衣或衣冠不整，有碍观瞻； 　7、说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养； 　8、在不打折扣的店铺讨价还价，强行拉外国人拍照、合影； 　9、涉足色情场所、参加赌博活动； 10、不消费却长时间占据消费区域，吃自助餐时多拿浪费，离开宾馆饭店时带走非赠品，享受服务后不付小费，贪占小便宜。　　 B、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 讲礼仪有什么重要性? A、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 C、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。 活动规则： 1、每组派出一名同学参加礼仪大使的竞选。 2、选手们展示正确的站、坐、走姿。 3、评委选出每一轮中表现最好的选手，并加以点评。 4、最后选出一名表现最好的同学评为礼仪大使。 1. 表演不同的立姿 2. 表演不同的坐姿 3.表演不同的行姿 为什么要锻炼和培养这些礼仪姿态呢？ 站如松、坐如钟、行如风，它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。 发自内心的微笑，体现了我们的真诚、心灵的善美、对人的尊重，拉近了我们与他人的距离。 1---4组分别模拟处于下列情景时的礼仪规范 情境一：周一晨会，当国歌响起，国旗升起时…… 情境二：当你在校园内与来校参观的来宾碰面，来宾向你示意握手时…… 情境三：在家里做作业，遇到难题，打电话向同学或老师请教时…… 情境四：在学校图书馆，向老师借书时…… 传统节日中的礼仪 春节的传统习俗：拜年