2016中职制冷电气排故（高教版）教案：4.3.1 阅读电气控制原理图连接电气线路.docVIP

单元三 间冷式电冰箱电气排故 任务一、 阅读电气控制原理图连接电气线路 (一) 【教学目标】 一、知识目标 1 .能看懂具Ⅱ型化霜定时器的间冷式电冰箱电气控制原理图。 2. 能看懂具Ⅰ型化霜定时器间冷式电冰箱电气控制原理图。 二、技能目标 1. 能进行具Ⅱ型化霜定时器的间冷式电冰箱各电气元件检测的技能操作。 2. 能进行具Ⅰ型化霜定时器间冷式电冰箱各电气元件检测的技能操作。 三、素质目标 1 . 在实操过程中要求做到爱惜设备元件、文明操作、降低成本，忌强扳硬撬野蛮拆装。 2 .养成留心观察、琢磨间冷式电冰箱各电气元件安装固定方式的习惯，积累现场拆卸经验，提高工作效率 【教学重点】 具Ⅱ型化霜定时器的除霜控制电路 【难点分析】 加热除霜超热保护器的作用： 其串联在除霜加热电路中，卡装在蒸发器上，直接感受蒸发器的温度。当某种故障使蒸发器的温度达到65~70℃时，加热除霜超热保护器就会断开加热电路，起到超热保护作用。 这个概念表达一定要清楚，要设计一定的情景给学生一个理解接受的过程。 【组织教学】 一、时间段安排 2课时。即保证教学计划完成又考虑现场学生的兴奋点及疑难点，时刻注意观察学生，根据他们的反应，了解学生掌握知识的程度，随时调整课堂节奏。尤其是在学生另辟途径没有按教师的思路去做时，教师更需统筹安排、适时调整、灵活掌握。 二、讲授新课思路 教无定法，贵在设计，贵在创新。教学的关键是让学生不仅学会，而且会学。建议在讲授本堂课时应注意如下原则： 1、简要回顾上堂课内容、点明与本堂课的链接关系，讲评作业。 2、运用多媒体课件，将间冷式电冰箱的典型电路电气控制原理图在屏幕上一一呈现。多媒体课件可扩大课堂容量，直观反映教学内容，虚拟真实场景提高课堂效率。 3、单元一、单元二中所罗列的间冷式电冰箱各电气元件必须按一定的先后次序连接成电路，才能起到对电冰箱制冷、除霜运行状态的控制作用，以此概念引入新课 4、课堂展示教学实物——间冷式电冰箱。 5、教师以一些学生日常生活及生产实际中常见得到的实例对教学内容进行解释，讲解中先留悬念、问题，再慢慢引导学生认知。注意避免孤立、静止的讲解，而应尽量将间冷式电冰箱电气控制系统与制冷系统联系起来，讲解其相关的知识点。 6、围绕主题对具Ⅱ型化霜定时器的除霜控制电路内容要重点讲，展开讲。非主要知识点——间冷式电冰箱制冷电气控制电路等内容可略讲或学生自学。 7、对学生不能很快理解的专业知识难点——加热除霜超热保护器的作用的内容要适当重复，力求达到更好的教学效果。 8、注意引导学生提出质疑，通过教师启发，再由学生回答问题，以激发学生的学习热情，调动学生课间参与师生互动的积极性。 9、对如下问题：①Ⅱ型控制电路的除霜控制过程有何特点？②Ⅰ型控制电路的除霜控制过程有何特点？③为何要设置加热除霜超热保护器？ 同组学生之间讨论，各组学生之间探究，师生之间交流，最后达成共识。 10、在教师的引导下，请几名学生总结本堂课的收获。然后教师做总结，重点强调具Ⅱ型化霜定时器的除霜控制电路的工作原理。 【新课内容】 单元三 间冷式电冰箱电气排故 任务一、 阅读电气控制原理图连接电气线路（一） 一、设置了Ⅱ型化霜定时器的控制电路 1. 制冷电气控制过程 2. 除霜电气控制过程 二、设置了Ⅰ型化霜定时器的控制电路 1. 制冷电气控制过程 2. 除霜电气控制过程 【内容小结】 1、间冷式电冰箱分为Ⅱ型与Ⅰ型控制电路 2、Ⅱ型化霜定时器铭牌上的标注为DBZ-802-2或JS2-802-2 ，Ⅰ型标注为DBZ-802-1或JS2-802-1。 3、间冷式电冰箱制冷电气控制电路有三条回路。 4、间冷式电冰箱除霜电气控制电路有两条回路。 【作业布置】 1）、写出Ⅱ型控制电路的除霜控制过程 2）、写出Ⅰ型控制电路的除霜控制过程 【几点建议】： 1）去图书馆、新华书店阅读介绍间冷式电冰箱控制电路的书籍 2）上网查找有关间冷式电冰箱控制电路的资料 3）去电冰箱维修部虚心请教有关间冷式电冰箱控制电路的实操知识 任务一、阅读电气原理图连接电气线路(二) 【教学目标】 一、知识目标 1 . 知道间冷式电冰箱控制电路由五个支电路组成。 2. 晓得各电气元件在冰箱中的具体位置。 二、技能目标 能现场连接间冷式电冰箱电气控制线路示教板。 2. 掌握用万用表判断间冷式电冰箱控制线路故障的操作方法。 三、素质目标 1 . 在实操过程中要求做到爱惜设备元件、文明操作、降低成本，忌强扳硬撬野蛮拆装。 2 .养成留心观察、琢磨间冷式电冰箱各电气元件在冰箱中具体安装位置的习惯，积累现场拆卸经验，提高工作效率。 【教学重点】 电气元件的位置 【难点分析】 间冷式电冰箱是无霜冰箱： 间冷式电冰箱采用翅片式蒸发器，与被冷却对象箱内壁不接触，箱内水蒸