2016中职数学(高教版)授课教案:棣莫弗定理与欧拉公式.docVIP

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2016中职数学(高教版)授课教案:棣莫弗定理与欧拉公式

棣莫弗定理与欧拉公式 学习目标:1、掌握复数三角形式的乘除法运算和棣莫弗定理。 2、会进行复数的代数形式、三角形式之间的互化。 学习重点:棣莫弗定理和复数的幂运算。 复数的代数形式、三角形式间的互化。 学习难点:复数的代数形式、三角形式间的互化。 学习过程: 复习回顾 复数的代数形式________________________ 复数的三角形式________________________ 确定复数的三角形式,需要先明确什么? 两个共轭复数的模和辐角有什么关系? 探究 若,,则 因此,复数的积的模等于 ,积的辐角等于 证明:先乘,再用两角和的正弦、余弦公式整理: 例题分析 例1 练习: 探究2若,,则 因此,复数的商的模等于 ,商的辐角等于 证明:先乘,再用两角和的正弦、余弦公式整理: 注意:运用复数的三角形式的乘除法运算时,首先要使每个复数是三角形式。 范例2 学生练习 探究3 若,则 因此,复数的次幂的模等于 ,辐角等于 这个结论叫做________________________________________. 范例3 练习 小结 作业 课堂作业:P82 第1题 课后作业:教学新方案 17.4第一课时 17.4棣莫弗定理与欧拉公式(第二课时) 学习目标:1、掌握复数欧拉公式,知道在进行复数的幂运算时采用三角形式和指数形式会使计算变得简便。 2、会进行复数的代数形式、三角形式和指数形式之间的互化。 3、了解复数的指数形式和极坐标形式在电工学中的应用。 学习重点:欧拉公式,复数指数形式和复数的幂运算。 复数的代数形式、三角形式和指数形式间的互化。 学习难点:复数的代数形式、三角形式和指数形式间的互化。 复数在电工学中的应用。 教学过程 复数的三角形式:________________________ =_________________________________. =________________________________ 若,则_______________________________. 探究1 我们已学习了复数的代数形式与三角形式,复数还有表示形式—指数形式. 欧拉公式: 欧拉公式表示复数: (复数的指数形式) 例1 学生练习 探究2 若,则 ; 。 这些其实与复数的三角形式得到的结论一致,但运算要方便得多. 例2 学生练习 探究3复数的极坐标形式: 表示模为 ,辐角为 的复数。即= 复数的极坐标形式的运算法则: (1)= (2) (其中) (3) 思考: 学生小结 作业: 课堂作业:P82 2题 课后作业:指导用书17.4节 2

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