2016中职机械制图（机械类 主编王幼龙 高教第二版）教案：第8章 零件图08.docVIP

【课题名称】 看零件图（三）（叉架类零件分析） 【教学目标与要求】 一、知识目标 掌握看零件图的方法与步骤。 二、能力目标 会看叉架类零件。 三、素质目标 掌握看零件图的方法，会看叉架类零件。 四、教学要求 掌握看零件的方法与步骤，会看叉架类零件。 【教学重点】 看零件的方法与步骤，看叉架类零件。 【难点分析】 会看叉架类零件。 【分析学生】 1．具备学习的知识基础； 2．具备学习的能力水平； 3．要灵活地、综合地应用已学过的知识，学看零件图。 【教学设计思路】 教学方法：讲练法、讨论法、归纳法。 【教学资源】 机械制图网络课程、圆规、三角板。 【教学安排】 2学时（90分钟） 教学步骤：讲授与练习交叉进行、讲授与讨论交叉进行，最后进行归纳。 【教学过程】 一、复习旧课（15分钟） 1．简述看轮盘类零件的步骤和示例； 2．讲评作业批改情况； 3．提问：教材P.205,思考题8-10（2）题。 二、导入新课 叉架类零件结构形状复杂，在看图和绘图时，要格外注意视图的选择。 三、新课教学（65分钟） 教师讲授叉架类零件的种类、结构组成、作用、看图示例。 在教师指导下，学生进行习题集P.138~139,8-7题练习，看懂托架零件图。教师巡回检查，答疑、质疑、讲评共性问题，学生间可开展讨论。 四、小结（10分钟） 简述结构特点、视图选择、尺寸标注、技术要求等步骤与要点，看支架类零件示例。 五、作业 1．习题集P.138~139,8-7题，在课堂练习基础上，作为作业完成全题。 2．思考题：思考教材P.205,思考题8-10（3）题。 【板书设计】 参考相应的PPT文集。 【教学后记】 2