2016深圳重点职业技校摩托车排气管垫片复合模设计与制作课程教案：拆绘倒装式复合模.docVIP

教 案 学 校 授课教师 J036 授课地点 模具一体化室 授课类型 一体化 授课时数 6 授课周次 6 授课日期 2014.10.17 授课班级 112101 课题（章） 教学项目二 摩托车排气管垫片复合模设计与制作 分课题（节） 任务一 拆绘倒装式复合模 教学目标 1、熟悉倒装式复合模结构 2、能叙述倒装式复合模具拆卸步骤 3、能独立拆卸复合模具 4、能用手工方式及CAD绘制装配草图 5、培养学生的认真、细致、规范的职业素养 教学重点 倒装式复合模具的拆卸步骤 教学难点 倒装式复合模结构、模具拆卸步骤 教学方法 讲授法、演示法、任务驱动型教学、分组教学法、练习法 教学器材及设备 1、《典型冲压模具设计与制作》教学课件、教材 2、任务书、评价表 3、倒装式复合模、拆卸工具 4、模具一体化实训室 复习提问 问题 姓名 成绩 1、说出单工序模的结构组成。 朱月月 80分 2、复述单工序模装配的过程。 杨 亚 75分 板书设计或 教学提纲 教学过程 教师活动 学生活动 [复习提问] 1、说出单工序模的结构组成。 2、复述单工序模装配的过程。 [导入新课] 由单工序的结构特点导入复合模。 [讲授新课] 一、提出任务 能叙述复合模具结构，正确拆卸模具并绘制模具的装配草图。 二、分析任务 小组讨论分析本任务的装配图，各组展示本模具的结构特点，重点汇报复合模拆卸时重点和注意事项。 三、实施任务 实施方案： 活动1：学习拆卸步骤 ⑴ 视频观看拆卸步骤 ① 看懂模具图，熟悉模具结构，理解模具的工作原理、工作过程，了解每一个模具零件在模具中的作用。 ② 分开上下模，将上、下模平放在钳工工作台上。 ③ 先拆卸上模部分。用开口扳子松开外六角螺母，再用8mm内六角扳子拆卸螺钉，用出销器拆卸销钉，取下落料凹模、凸模组件、垫板、推件块等，拆下的零件清理干净并在工作台上摆放整齐（下同）。 ④再拆卸下模部分。用6mm内六角扳子拆卸卸料螺钉，取下卸料板和弹簧。 ⑤用8mm内六角扳子松开内六角螺钉，用出销器拆卸销钉，取下凸凹模组件和垫板（带垫板）。 ⑵ 注意事项 模具拆卸时，一般拆卸是从外部拆至内部，从上部拆到下部，先拆成部件或组件,再拆成零件的原则进行。另外在拆卸中还必须注意下列原则： ① 对不易拆卸或拆卸后将会降低连接质量和损坏一部分连接零件的连接，应当尽量避免拆卸，例如，凸模与固定板的连接，过盈连接，导柱、导套连接件等。 ② 用击卸法冲击零件时，必须垫好衬垫，或者用软材料（如紫铜）做的锤子或冲棒，以防止损坏零件的表面。 ③ 容易产生位移而无定位装置或有方向性的零件（如各个板的相对位置），在拆卸后应先做好标记，以便在装配时容易辨认。 ④ 对于精密的模具零件，如凸模、凹模和型芯等，应放在专用的盘内或单独存放，以碰伤工作部位。 ⑤ 拆下的零件应尽快清洗，以免生锈腐蚀，最好要涂上润滑油。 活动2：小组拆卸复合模具 根据视频的拆卸步骤，小组分工完成复合模具拆卸。 活动3：绘制装配草图 模具拆好后，把拆下来的零件进行测量，取得其尺寸后，根据作图标准绘制模具的装配草图。装配草图分别用手工绘图和CAD绘图。 四、评价任务 1、对任务完成情况进行评价。 学生姓名： 学号： 项目 自我评价 小组评价 教师评价 A B C A B C A B C 任务分析 视频学习 模具拆卸 草图手工绘制 草图CAD绘制 综合评价 总 评 建 议 （指导教师） 总 成 绩 备 注 2、总结与回顾，是否实现教学目标。 3、作业与预习 课后抄写倒装式复合模的拆卸步骤；预习倒装模工艺设计。 PPT上提出上节课所授内容，待学生回答后给出正确答案 提问题，引导学生思考，明确本次任务的要求 根据视频动画讲解模具结构，与学生互动，复习旧知，总结复合模特点及拆卸时重点及注意事项 播放拆卸动画和视频，组织学生汇报任务分析时小组所形成的拆卸重点及注意事项与视频动画中所有不同 指导小组长做好分工，巡回指导学生在拆装过程中不规范之处 指导小组长做好分工，巡回指导学生绘图，总结各组表现 指导学生CAD绘图 组织各小组汇报，进行任务评价，总结成绩和不足 给学习成绩评定 布置作业及预习 小组讨论、相互叙述、回答 10分钟 3分钟 看任务图，在教师的引导下，明确任务要求 12分钟 听讲、思考、记录、与教师互动，以展示板或其他形式展示本组对复合模的结构的认识和拆卸时的重点及注意事项 35分钟 活动1时间：30分钟 观看、记录；小组汇报任务。 分析时小组所形成的拆卸重点及注意事项与视频动画中所有不同 活动2时间：210分钟 由组长分工，两人一组，一人协助，一人拆卸，轮流拆卸一遍 活动3时间：30分钟 组长分工，根据零件图样的数量，分配任务，以展示板展示草图