人教版二年级上册第二单元整理与复习教案及练习.docVIP

第二单元整理与复习 教学目标： 1、通过整理和复习进一步巩固100以内数的加减法的计算方法，提高学生的计算能力。 2、通过对100以内数的加减法的计算方法整理和复习，使所学的知识条理化、系统化，提高计算的熟练程度，以及解决实际问题的能力。 3、培养学生分析、概括、和运用知识的能力。学会归纳、整理和应用。 4、培养学生的估算能力。 教学重点： 1、对本单元的知识点进行归纳整理复习，总结笔算加减法的计算方法。 2、通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。 教学难点： １、如何有序的归纳整理本单元的知识点。进一步巩固100以内数的加减法，提高计算能力。　　　 2、 能灵活运用笔算加减法解决问题。 教学准备：实物投影 教学过程： 一、回顾梳理，构建网络 1、构建知识网络 师：同学们，回顾第二单元我们学习了哪些本领？ 师：小组内交流。并整理成网络图。 生：汇报交流，展示各小组的知识网络图。 不进位加 师：归纳总结并板书知识网络图。 两位数加两位数 进位加 100以内数的加法和减法（二） 连加连减和加减混合、加减法估算 不退位减 两位数减两位数 退位减 2、归纳总结计算方法 生：在小组内交流笔算加减法的计算方法。 （1）笔算加法：相同数位对齐；从个位加起（也可从十位加起）；个位满十，向十位进一。 （2）笔算减法：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减，向十位退一。 （3）连加、连减、加减混合：都是按从左到右的顺序利用笔算方法进行计算。 师：引导学生独自思考笔算加减法的相同点和不同点，以及容易出错的地方，在小组内交流想法。教师引导学生整理汇报。 二、典型题分析、 3、解决问题学生独立完成。指名回答解题思路。 （1）建筑公司有22辆卡车，货车比卡车多15辆。货车有多少辆？ （2）爸爸今年41岁，小军今年13岁。10年后爸爸比儿子大多少岁？ （3）一盏台灯51元，一双运动鞋38元，爸爸给方方买一盏台灯和一双运动鞋，大约需要多少元钱？ [设计意图]： 通过练习进一步巩固所学知识并能运用知识解决实际问题。 四、课堂总结： 师：这节课同学们表现得真不错，谁再来说说刚才我们都复习了哪些知识？笔算加减法时应注意什么？哪些地方是最容易出错的，你想提醒大家在计算时应注意哪些？ 五、作业设计、 一、1、在（ ）里填上合适的数。 80-（ ）=26 （ ）+13=26 （ ）-12=30 22+（ ）=30 2、在○里填上“＞、＜、=”。 21+29 40 53-23 53-25 51-29 32 34+25 25+43 3、□里最大能填几。 57- ＞30 25＞18+ 4、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西大约要（ ）元，如果有50 元，大约还剩（ ）元。 二、直接写得数。 1、8+48= 12+60= 86-50= 93-40+22= 49-30= 27-9= 9+72= 65+13+20= 2、用竖式计算。 77-29= 49+38= 48+29-39= 80-21+39= 三、解决问题。 1、张老师买篮球用了42元，买排球用了39元，他大约用了多少元？ 2、一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元？ 小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机 比买一辆玩具汽车多多少元？ 4、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？ 5、学校合唱队原来有42人。有9名同学毕业了，又新加入了13人。学校合唱队现在有多少人？ 6、一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗？ 7、 8、 1、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。 2、 4 6 想: 个位( )减( )不够减,从十位退( ), － 2 7 个位( )减( )等于( ), ( )