人教版八年级上册地理学科导学案010301.docVIP

新拨中学地理学科导学案 备课人/授课人：赵小东 编号：010301 课型 展示引领课 授课时间 2012年09月05日 课题 第三节 多民族的大家庭 56个民族/民族的分布 学习 目标 知识目标： 1、指导我国是由56个民族组成的多民族国家； 2、能运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征； 3、了解我国一些少数民族的民族风情。 能力目标：能运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征 情感、态度、价值观目标： 理解我国的少数民族政策，树立各少数民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。 学习 重点 掌握少数民族的分布特征，一些少数民族的民族风情。 学习 难点 掌握少数民族的分布特征，一些少数民族的民族风情。 导 学 过 程 自 学 引导 阅读课本16页内容，完成下列填空： 在我国56个民族中， 族人口最多，约占全国人口总数的 %，另外55个民族人口较少，总共约占全国人口总数的 %，这55个民族被称为 民族。 少数民族中，人口最多的是 族，人口超过1600多万，人口超过500万的少数民族有 。在祖国温暖的大家庭里，各民族不论 ，一律 。 我国各民族都有自己独特的 ，丰富多彩的 和传统的 。 阅读课本18至19页文字内容，完成下列填空： 我国各民族的地区分布状况是：汉族分布遍及全国各地，以 部和 部最为集中，少数民族分布相对分散。各少数民族主要分布于 、 和 地区。各民族分布具有“ ， ”的特点。 我国各少数民族聚居的地区实行 ，例如，建立 、 、 、 等。各少数民族在自治区内实行自治权。 合作解疑及展示评价 回顾我们以前所学34省中的五个自治区，并完成下列要求 西藏自治区主要分布的少数民族为： ； 内蒙古自治区主要分布的少数民族为： ； 宁夏回族自治区主要分布的少数民族为： ； 广西壮族自治区主要分布的少数民族为： ； 新疆维吾尔自治区主要分布的少数民族为： 。 阅读与了解我国的部分少数民族的乐器、重大节日或传统活动： 民族 乐器举例 重大节日或传统活动举例 朝鲜族 长鼓 跳板、长鼓舞、荡秋千 蒙古族 马头琴 摔跤、骑马、射箭 （蒙古包） 藏族 扎木聂 锅庄舞、赛牦牛、晒佛节 傣族 象脚鼓 孔雀舞、象脚鼓舞、泼水节 （吊脚楼） 回族 牛头埙 做礼拜、开斋节、古尔邦节 维吾尔族 手鼓 手鼓舞 达标 检 测 1、我国少数民族中，人口最多的是（ ） A、汉族 B、苗族 C、壮族 D、蒙古族 2、下列各地区中，不是我国少数民族的主要分布地区的是（ ） A、东北地区 B、西南地区 C、东南地区 D、西北地区 3、泼水节是下列哪个少数民族的传统节日（ ） A.回族 B.满族 C.白族 D.傣族 4、回族、维吾尔族的群众大多信仰什么宗教（ ） A、佛教 B、基督教 C、天主教 D、伊斯兰教 5、我国少数民族分布最多的省、区是（ ） A、贵州 B、云南 C、广西 D、新疆 6、我国少数民族主要部分在（ ） A、西北、华北、东北 B、西南、中南、东南 C、西北、西南、东北 D、华北、华南、西藏 7、分布在中国两大岛屿的少数民族分别是（ ） A、黎族和白族 B、傣族和彝族C、哈萨克族和傣 D、黎族和高山族 8、下列少数民族与其民族节日活动对应正确的是（ ） A、壮族——火把节 B、苗族——泼水节 C、蒙古族——那达慕大会 D、傣族——端午节 9、20元人民币和50元人民币上所显示的景观分别是 和 。 10、将下列少数民族和他们的传统节日用直线连接起来： A、蒙古族 ①火把节 B、彝族、白族 ②那达慕大会 C、壮族 ③开斋节和古尔邦节 D、回族、维吾尔族 ④三月三 E、傣族 ⑤泼水节 F、苗族、侗族 ⑥芦望节 课时回顾总结： 我国的民族分布 各民