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人教版八年级下册基础知识复习归纳 第一单元 一、基本概念、基本知识 1、国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 在我国，人民是国家的主人，享有宪法赋予的管理国家等权力。 2、 2、公民权利：宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。（p5） 公民基本权利：宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利（p5）。 3、人民与公民的区别和联系：（p6） 人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同时期，有着不同的内容。 公民是法律概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。 立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。（p6——7） 5、公民的义务分为法定义务和道德义务 法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。（p14） 道德义务指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。（p15） 二、简答题 1、如何正确行使权利？（p10--11） （1）公民在行使权利时要尊重他人权利。（2）公民在行使权利时，不得损害国家、社会、 集体的利益。（3）要在法律允许的范围内行使。（4）要以合法的方式行使权利。 2、权利与义务的关系如何？（p15） （1）在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（2）因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。（3）没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 3、我国法律和社会主义道德的关系？（p19） （1）我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。（2）凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的。（3）有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。（4）我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进精神文明建设。 4如何自觉履行义务？（p18——21） （1）法律鼓励做的，我们积极去做。（如捐款、义务植树等） （2）法律要求做的，我们必须去做。（如环保、依法纳税、依法服兵役等） （3）法律禁止做的，我们坚决不做。（如盗窃，故意杀人等） 第二单元 一、基本概念、基本知识 法律权利 侵权行为 如何维权 生命健康权（首要地位） 杀人、殴打他人砸伤他人等 1、非诉讼 协商：向侵权人协商 求助：家长、学校老师、同学、媒体、拨打110等 2、诉讼：向人民法院提起诉讼 人身自由权（基本保障） 非法搜查、非法禁闭、非法拘禁（p25） 名誉权 侮辱和诽谤行为（p38） 肖像权 ①未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像。②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像。 ③利用公民肖像进行人身攻击。（p41） 姓名权 干涉、冒用和盗用（p44） 隐私权 监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等（p53） 我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27） 答：《未成年人保护法》、《宪法》、《刑法》、《民法通则》《治安管理处罚法》等 姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。（p43） 隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间（p46） 隐私权的内容（p48-50） （1）私人生活安宁权（2）个人信息保密权（3）私人通信保密权 二、简答题 1、积极行使生命健康权的表现？（p28） （1）我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。（2）有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质。（3）当自身生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 2、如何看待轻生或自残行为？（p29） 注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境免受他人侵害，这不仅是我们的权利，也是我们的责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与和抛弃。因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。 3、生命健康权给中学生带来的启示: （p30——31） （1）从小树立责任感意识和法律意识,懂得每个人都享有生命健康权,同时也负有不侵害他人生命健康权的义务 （2）要培养关爱的情感和宽容的态度.要关爱生命.关爱他人的生命与健康,远离暴力.做一个既遵守法律又乐于助人的人 （3）要注重疏导自己的情绪,学会制怒 （4）加强自我保护意识,遇到不法侵害时,懂得用法律和智力保护自己 4、如何尊重他人隐私？（p51—52） （1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。明确每个人都是独立的个体，矫正不尊重他人隐私的若干陋习。（2）