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反比例函数
学习目标：
1．理解并掌握反比例函数的概念
2．能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式
3．能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，体会函数的模型思想
导学流程：
一、忆一忆
回忆一下什么是正比例函数、一次函数？它们的一般形式是怎样的？
二、议一议
1．体育课上，老师测试了百米赛跑，那么，时间与平均速度的关系是怎样的？
2．电流I、电阻R、电压U之间满足关系式U=IR，当U＝220V时，
（1）你能用含有R的代数式表示I吗？
（2）利用写出的关系式完成下表：
R/Ω 20 40 60 80 100 I/A 当R越来越大时，I怎样变化？当R越来越小呢？
（3）变量I是R的函数吗？为什么？
归纳：
反比例函数：如果两个变量x,y之间的关系可以表示成
的形式，那么y是x的反比例函数，其中x是自变量，反比例函数的自变量x的取值范围是 。
三、练一练
1．一个矩形的面积为20，相邻的两条边长分别为xcm和ycm。那么变量y是变量x的函数吗？为什么？
2．某村有耕地346.2公顷，人数数量n逐年发生变化，那么该村人均占有耕地面积m（公顷/人）是全村人口数n的函数吗？
3．y是x的反比例函数，下表给出了x与y的一些值：
x -2 -1 1 3 … y 2 -1 …… （1）写出这个反比例函数的表达式；
（2）根据函数表达式完成上表。
四、做一做
1．下列等式中，哪些是反比例函数
（1） （2） （3）xy＝21 （4）
（5） （6） （7）y＝x－4
2．当m取什么值时，函数是反比例函数？
3．已知函数y＝y1＋y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例，且当x＝1时，y＝4；当x＝2时，y＝5
求y与x的函数关系式
当x＝－2时，求函数y的值
4．若函数是反比例函数，求m。
5．．已知y与x成反比例，且当x＝－2时，y＝3，则y与x之间的函数关系式是 ，当x＝－3时，y＝
6．已知函数y＝y1＋y2，y1与x＋1成正比例，y2与x成反比例，且当x＝1时，
y＝0；当x＝4时，y＝9，求当x＝－1时y的值。
五、小结与反思：
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