人教版八年级物理导学案透镜03版.docVIP

马家店中学八年级物理（上）透镜及其应用导学案 授课内容：透镜 时间：10月27日 主备：吴美慧 副备：张宇 审核： 研学部分： 一、课前演练 1、光在 中沿直线传播，而当光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生 现象。 2、光从一种介质射向另一种介质表面时，又有部分光返回原介质的传播现象叫做 。 3、完成光路图（标出左图中反射角和入射角的度数；右图中B点发出的光经平面镜反射后反射光线经过A点）。 4、无论是在水下还是在水上，人们看到的由于光的折射而形成的虚像，都要比实际物体 （填“高”或“低”）。 二、自学提示 1、透镜有两类，如右图所示，像a那样，中间 、边缘 的透镜，叫做 ；像b那样，中间 、边缘 的透镜，叫做 。 2、生活中的近视镜片是 镜，远视镜片是 镜。 3、透镜上两个球面球心的连线叫 ，简称 ，用字母CCˊ表示；在每个透镜的中心都有一个叫做 的特殊点，用字母O表示，凡是经过该点的光，其传播方向 。 4、平行于凸透镜主轴的光线经凸透镜折射后 （填“会聚”或“发散”）于一点，这个点叫做凸透镜的 ，常用字母F表示；凹透镜也有焦点，但凹透镜的焦点是由折射光线的反向延长线相交而成的，所以凹透镜的焦点是 （填“实”或“虚”）焦点；凸透镜和凹透镜都有 个焦点。 5、 到 的距离叫做 ，常用字母f表示。 6、凸透镜对光有 作用；凹透镜对光有 作用。 7、折射现象中，光路是 的。 8、根据自学提示3以及书上图3.1-3，画出每个图中的三条入射光线。 9、根据书上图3.1-5，生活中的放大镜是 透镜，把放大镜正对着太阳光，在它另一侧的纸上，我们会看到一个光斑，调整透镜与纸的距离，当光斑最小、最亮时，光斑的位置就是 ，光斑到透镜的距离就是 。 三、自我检测 1、(多选)下列器材对光起发散作用的是( ) A. 凸透镜 B.凹透镜 C.凸面镜 D.凹面镜 2、下列说法正确的是 ( ) A、凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光都一定会聚在焦点上 B、凸透镜有一个焦点，凹透镜有两个焦点 C、不论是凸透镜还是凹透镜，经过透镜光心的光线方向不改变 D、凸透镜和凹透镜的焦点都是虚焦点 3、完成下图所示的光路图。 4、把下列的光路图补充完整。 5、下图给出了光线通过透镜前后的方向，请在方框内填上适当的透镜。 四、巩固强化 1、凸透镜对光线有________作用，所以又称为________透镜；凹透镜对光线有________作用，所以又称为________透镜。 2、对光起会聚作用的是( ) A、平面镜 B、近视眼镜的镜片 C、凹透镜 D、老花镜的镜片 3、同一束平行光线射到不同的镜上变成不同的光束，如下图所示。其中A是______镜，B是______镜，C是______镜，D是______镜。 导学部分： 学习目标 知识与技能： 了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。 了解凸透镜和凹透镜对光的作用，会利用这个作用作图。 过程与方法： 观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 情感态度价值观： 能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。 教学设计 复习 ①3分钟时间，学生自主完成课前演练部分。 ②2分钟时间，找学生对照答案。 导课 教师引导学生回想：上一章我们学了面镜，面镜有哪些？这一章，我们来学习透镜。 3、找学生读黑板上的学习目标。 4、自主探究 5分钟时间，学生快速浏览书上P60—P61内容，完成导学案上的9道题。 5、互助交流 5分钟时间，学生以小组为单位，交流讨论自学提示的内容，总结出你们组认为最恰当的答案以及你们存在的问题。 6、反馈释疑 每小组采取自主举手方式，回答自学提示上的问题，教师给予评价；有问题的小组派代表提出问题，其他小组或教师给予解答，预计用时10分钟。 7、自我检测 5分钟时间，学生独立完成自我检测5道题，教师指导批改，给予点拨。 8、巩固强化 5分钟时间，学生自主完成巩固强化的3道题，找学生对照答案。 9、回顾总结 教师采取提问的方式，学生齐声回答，共同回顾本节课的知识点，帮助学生加强记忆。 10、布置作业 ①课后习题 ②创新设计 教学反思：