人教版历史七年级上册导学案第6课.docVIP

第6课 春秋战国的纷争 教学目标： 写出春秋五霸，讲述城濮大战。在地图上指出战国七雄的位置。 2.培养学生用联系的观点、发展的观点分析看待历史的现象的能力。大国间军事力量的较量，实际上是政治、经济和军事综合实力的较量，革故鼎新，才能富国强兵。 3.通过对齐桓公、晋文公和越王勾践建立霸业过程的学习，使学生认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。 重点和难点： 重点是齐、晋称霸 难点是春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。 导入新课：谁能说说看，为什么称山东称为齐鲁大地?齐国古都出现在哪一历史时期？引出课题。 一、【自主学习】（看谁做得最快最好，你可不要落后哟）（A级） 1．人物：①西周灭亡，建立东周的是_________。 ②春秋时期著名霸主有_________、_________、_________。 ③齐任_________为相，积极改革。 ④战国初，三家分晋后，齐国大夫______取代原国君，建立______齐国。 2．地点：①东周都城迁至_________。 ②齐国在今_________北部。晋国强盛时，南方楚国势力已发展到_________。晋楚双方在_______大战，大败楚军。 ③在下图上填上战国七雄的位置，并将_________、_________、_________三次战役地点也标出来。 3．时间：①东周建立于公元前_________年。 ②齐桓公召集诸侯会盟是在公元前_________中期。公元前_________后期，晋楚双方于城濮进行决战。 ③公元前_________年，秦赵之间进行了一次激烈战争。 二、【合作探究】（请小组合作，看谁找得越快找得越全）（B级）拓展练习(拾级而上，相信你是最棒的！）六、课后反思 这节课我学到了 不熟悉的是 完全不懂的是