sakai网络教学平台在高校推广过程中的问题和对策.pptVIP

* 给教学带来的便利 资源的上下传功能简单，师生培训即可使用，资源类型支持文档、视频、PPT等多种教学类型，可随时下载，避免了携带U盘拷贝的不便和交叉感染病毒的风险 资源共享方便实用 Sakai的研发和应用 应用情况 支持单选、多选、主观、判断等题型，可以设定考试时间、限制考试范围，对考后进行自动阅卷、分析、统计，降低了教师手工录成绩的风险，提高了改卷效率 练习与测验工具高效 日常作业的布置和审阅是教学过程中非常麻烦的工作，Sakai提供的作业工具能够自定义作业主题、时间，并将作业同步到成绩册，还可以电子邮件催交，学生对网上提交作业积极性高 作业工具发布快速 1 Sakai网络教学平台的应用及问题分析 郑州大学西亚斯国际学院 西亚斯国际学院 网络管理中心 王纬武 美国西亚斯集团投资和郑州大学合作办学 河南郑州新郑市 14个专业学院75个本科专业15个专科专业 涵盖文理工经管医法教育艺术九大学科门类 在校生26400人，教师1680人（含140名外教） 2 01 02 04 03 目 录 西亚斯选择Sakai Sakai的研发和应用 问题及推广策略 Sakai的部署环境 3 美国rSmart公司董事长加入西亚斯基金会，正式推荐Sakai；我校赴美考察rSmart公司，并到加州大学伯克利分校学习Sakai应用模式； 2011年确定引进Sakai CLE2.8,2013年合并2.9.2 Sakai的引进 升级合并 OAE平台采用全新理念专注于科研和公共教育平台，在技术上仍处于完善过程，架构不成熟，本地化服务弱；OAE重写现有CLE技术架构，目前进展缓慢 选择CLE的原因 rSmart公司是全球为数不多的基于Sakai平台提供收费服务的软件公司，为欧美及中东地区提供Sakai软件定制服务，同时也为Sakai社区提供CLE、OAE的开发和维护 关于rSmart公司 西亚斯选择Sakai过程 历史过程 4 西亚斯选择Sakai过程 为何选择Sakai？ 用户群广泛 社区技术力量足 功能丰富 性能稳定可靠 全球超过350多个教育机构，用户数从几百到十几万 包括耶鲁大学、斯坦福大学十几所高校组成的社区 面向十几万人提供网络教学服务 从考试到答疑、资源共享，涵盖几乎所有教学环节 5 Sakai的部署环境 部署架构和集群管理 集群规模 – 共28台虚拟服务器集群、设计容量5000人同时在线 生产环境 测试环境 负载均衡 2台 负载均衡 1台 应用节点 16台 应用节点 2台 救援SOS节点 1台 数据库节点 1台 数据库节点 1台 数据安全管理节点 1台 网络存储NFS节点 1台 BBB视频互动系统 1台 代码与版本控制节点 1台 共24台 共4台 6 Sakai的部署环境 生产环境 7 Sakai的部署环境 计算能力 （一）标准配置节点：16核CPU、8GB内存 主要用于应用节点及负载均衡，经实际使用检测： 应用节点能够稳定支撑300人以内同时在线（CPU消耗明显，内存消耗较少） 负载均衡能稳定支撑全局服务 数据库服务器能稳定支撑8个应用节点，16节点情况下内存严重不足，且CPU负载率居高不下（约85%以上）- 以下截图是在约700人同时考试时，数据库节点负载情况 （二）高性能节点：24核CPU、16GB内存 主要用于数据库服务器，解决16节点情况下内存及CPU资源严重不足的问题 实测显示，内存仍有提升的空间，在大用户数情况下服务器仍然出现了使用交换分区来缓解内存不足的情况。 8 Sakai的部署环境 业务可靠性保障 服务器资源 负载均衡 数据库 双负载均衡保障业务的持久化，避免单点故障 应用节点中使用Apache处理HTTP请求，使Tomcat专注于应用服务本身 NFS保证二进制文件存储的灵活性与安全性 定制开发的数据备份系统保障核心数据的安全性 独立的SOS备机确保极端情况下用户业务的可持续性 可靠性保障和实现 负载均衡故障引起的业务中断 应用节点资源耗尽引起的业务中断 数据库服务器资源耗尽引起的业务中断 历史故障 * 2012.2 2012.4-6 2012.3 2012.8-9 完成集群部署和文件存储 首批课程站点创建及账号关联 Sakai的研发和应用 研发历程 修改下载文件和时间BUG，实现课程批量创建，测试部署集群架构 组建研发小组，部署单机Sakai2.8.2成功 Sakai校内发布试用，实现与AD整合，解决单点登录问题 2012.8-9 2013.2-3 2013.2-3 2012.6-7 Sakai系统正式上线 组建校内专家评估小组 基于CM改进课程创建模式 实现同第三方视频系统整合 基于Sakai计划任务实现课程自动同步 引入Beeload同步工具，实现同教务系统基础信息整合 2013.6-7 引入版