江苏省2017年高中生物 暑期作业第7讲“连续自交与自由交配”的解题方法（高考复习适用）苏教版.docVIP

第7讲　“连续自交与自由交配”的解题方法 对于特殊遗传现象的推理分析能力的考查是近几年高考试题中的热点，常考的特殊题型有连续自交问题、自由交配问题、特殊分离比问题等复习时针对这些问题首先要构建出思维模型然后理解相关的解题规律最后总结出相关的公式并形成牢固的记忆。 一、连续自交问题的解题方法 第一步构建思维模型 连续自交在保证所有基因型的个体繁殖能力(产生的子代数量一样多)的情况下建立下列金字塔模型。 从图可解读以下信息： (1)Aa在中轴线上A与aa沿此中轴线两侧对称。 (2)杂合子(Aa)比例随自交代数的增加而递减每代递减50%最终接近于零。 (3)纯合子(AA＋aa)的比例随自交代数的增加而增大最终接近于1且显性纯合子(AA)和隐性纯合子(aa)各占一半。 第二步依据上图推导公式如下 杂合子Aa＝()纯合子AA＝aa＝[1－()]/2。 第三步整理出相关的曲线模型 例1　具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交某代的纯合子所占比例达95%以上则该比例最早出现在(　　) 子3代 B．子4代 子5代 D．子6代 总结感悟连续自交类题目是常考题型之一多在选择题中出现解答此类题目的关键是记住相关公式而记忆公式的关键是在金字塔思维模型的基础上进行记忆特别是要记住Aa在中轴线上呈(1/2)递减与aa在Aa两侧对称分布而这一特点是整个记忆链的核心。 二、连续自交并淘汰隐性个体的解题方法 首先构建不淘汰时的连续自交思维模型然后在连续自交模型基础上去除隐性个体即可。分析过 1．第一步构建出金字塔模型： 从图可解读以下信息：在去除aa后 (1)F1中＝2/3＝1/3； (2)F中＝2/5＝3/5； (3)F中＝2/9＝7/9。 第二步推导出相关公式： ＝＝＝； A＝1－Aa＝1－＝。 三、自由交配问题的解题方法 解题方法是：第一步求出基因频率第二步代入遗传平衡公式。 例2　已知1AA∶2Aa的亲本群体自由交配求F中AA、Aa、aa依次占________。 总结感①依据上述推导过程可以整理出遗传平衡公式：AA＝A、aa＝a、Aa＝2Aa；②遗传平衡公式适用于一较大种群个体间可以随机交配没有选择淘汰所有个体均成活且繁殖能力相同；③自由交配又叫随机交配。 四、自由交配并淘汰隐性个体的解题方法 解题方法是：可以先认为没有淘汰依据遗传平衡公式计算出子代各基因型比例再将隐性个体去除在剩余的显性个体中重新求出相关比例。 例3　已知1AA∶2Aa的亲本群体自由交配隐性个体(aa)在出生后即死亡求F各基因型比例________。 总结感悟　此题不易总结出可以记忆的公式按正常步骤推理计算即可依次求出F、F、F各代的求法相同都是先求基因频率再代入遗传平衡公式进行计算。 五、与群体发病率有关的解题方法 该方法只针 例4　已知白化病在某地的发病率为1/10 000一父亲为白化病的正常女性与一该地一正常男子结婚求生出白化病男孩的概率________。 总结感悟　运用纯合子基因型开方直接求出基因频率仅限于隐性纯aa，这是一种隐性基因的基因频率的估算法对于显性纯合子不适用对于已知各基因型数量或比例时也不能用这种方法求基因频率而要依据基因频率的常规算法计算。 一、自交与连续自交 1番茄的红果(R)对黄果(r)为显性让杂合的红果番茄自交得F淘汰F中的黄果番茄利用F中的红果番茄自交其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是(　　) 2．将具有一对等位基因的杂合子逐代自交3次代中纯合子比例为(　　) 3．将基因型为 Aa (　　) 曲线可代表自交代后纯合子所占的比例 曲线可代表自交代后显性纯合子所占的比例 隐性纯合子的比例比曲线所对应的比例要小 曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 二、自由交配 在阿拉伯牵牛花的遗传实验中用F1全是粉红色牵牛花。将F自交后中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花比例为1∶2∶1如果取F中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植进行自由传粉则后代表现型及比例应该为(　　) 红色∶粉红色∶白色＝4∶4∶1 红色∶粉红色∶白色＝3∶3∶1 红色∶粉红色∶白色＝1∶2∶1 红色∶粉红色∶白色＝1∶4∶1 大豆植株的颜色受一对等位基因控制。基因型为AA的植株呈深绿色基因型为Aa的植株呈浅绿色基因型为aa的植株呈黄色。深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同而黄色植株会在幼苗阶段死亡。 (1)基因型为Aa的植株有的细胞中含有两个A基因可能的原因是______________________________________________________________________。 (2)基因AA的植株正常光照下茎叶为绿色而在遮光条件下茎叶为黄白色原因是_____________________________________