高中地理 第一章 人口的变化 1.3 人口的合理容量导学案 新人教版必修2.docVIP

1.3 人口的合理容量 【课标要求】说出环境承载力与人口合理容量的区别 【课标细化】 1.理解环境承载力和环境人口容量的关系。 2.理解影响环境人口容量的主要因素。 3.理解并说出环境承载力与人口合理容量的区别。 4.理解保持人口合理容量的紧迫性与解决措施。 【我的预习】 阅读教材P12，完成以下内容: 1.什么是环境承载力？什么是环境人口容量？ 2.影响环境人口容量的主要因素哪些? 并思考：这三种影响因素与环境人口容量的相关性？ 【我的疑惑】 【典型案例1】 （2010·海淀模拟）20世纪90年代以来有许多学者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预测，表中内容为一些学者的预测数据，读表回答题。 表： 预测2050年人口数量将达到 约1415亿 依农业资源最大供养的人口数量 约15～16亿 依粮食生产能力最多供养的人口数量 15.1亿或16.6亿 依小康消费水平最适宜供养的人口数量 约8～9亿 ．表中反映的我国人口合理容量是 （ ） A．约15～16亿 B．15.1亿或16.6亿 C．约8～9亿 D．约14～15亿 ．下列不属于影响我国人口合理容量的因素是 （ ） A．自然资源的数量和质量 B．地区开放程度 C．科技水平和消费水平 D．国家人口政策 人口潜力指数是指目前人口状况下各地区能够继续容纳人口的潜力大小。读“美国人口潜力指数分布示意图”，回答题。 1.图中四地人口潜力最大和最小的分别是(　　) A．①和④ B．②和④ C．①和③ D．②和③ 关于图中各地人口潜力的叙述，正确的是(　　) A．人口潜力从东向西不断递减 B．②地区人口潜力较大是因为气候条件优越 C．③地区人口潜力的主要限制性因素是水资源 D．④地区人口潜力较大是因为该地矿产资源丰富 读“最佳人口规模示意图”，回答题。 1.下列关于图中人口规模的叙述， 正确的是(　　) A．P为较高生产力水平条件下的合理人口容量 B．P′为环境承载力 C．P′为较高生产力水平条件下的合理人口容量 D．P为环境承载力 图中反映了(　　) A．人口规模与生活质量成正相关关系 B．人口规模与生活质量成负相关关系 C．当人口规模高于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高成正相关 D．当人口规模高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降 甲、乙两区域环境人口容量不同，主要取决于两区域资源的差异。为了证明两区域耕地、淡水资源存在着差异，你应重点阅读图中哪几个方面的信息？请归纳：___________、___________、___________ 、___________ 。 【我的收获】 【牛刀小试】 人类与环境相互影响、相互制约，人类的发展要受到环境承载力和合理人口容量的影响。据此完成12题。 1．我国北方地区比西北地区承载着更多的人口，这说明北方地区比西北地区(　　)A．空间条件优越　　　 B．矿产资源丰富 C．资源利用条件优越　　　 D．草场资源丰富 2．图中显示能提高青藏地区合理人口容量的有效途径是(　　) A．①　　　 B．②　　　 C．③　　　 D．④ 20世纪90年代以来有许多学者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预测，表中内容为一些学者的预测数据，读表回答34题。 预测2050年人口数量将达到 约14～15亿 依农业资源最大供养的人口数量 约15～16亿 依粮食生产能力最多供养的人口数量 15.1亿或16.6亿 依小康消费水平最适宜供养的人口数量 约8～9亿 3.表中反映的我国人口合理容量是(　　) A．约15～16亿　　　 B．15.1亿或16.6亿 C．约8～9亿　　　 D．约14～15亿 4．下列不属于影响我国人口合理容量的因素是(　　) A．自然资源的数量和质量　　　 B．地区开放程度 C．科技水平和消费水平　　　 D．国家人口政策 据报道，广州近日提出到2020年末常住人口控制在1 500万以内，应该说，这“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标。据此回答56题。 5．下列说法中，正确的是(　　) A．让广州人“活得舒服”的指标是指环境人口容量 B．该指标是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数” C．该指标与资源数量、科技发展水平成反比 D．该指标与人口的生活和文化消费水平、对外开放程度成正比 6．针对人口合理容量的要求，广州应(　　) ①超出本地区范围索取资源，发展生产　②建立公平的秩序，使多数人有追求高水平生活质量的权利　③尊重人地协调发展的客观规律　④加快人口的增长，保持较高的增长速度 A．①②　　　 B．②③　　　 C．③④　　　 D．①④ 读下图，回答78题。 7．关于图中人口规模的叙述正确的是(　　) ①P为较低生产力水平条件下的合理人口容量　②P′为环境承载力　③