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2017年春九年级历史下册 第7单元 第15课 世界政治格局的多极化趋势课件 新人教版
* 第15课 世界政治格局的多极化趋势 第15课 世界政治格局的多极化趋势 先学先知 先学先知 回味课本 回味课本 课堂小结 课堂小结 要点探究 要点探究 先 学 先 知 第15课 世界政治格局的多极化趋势 判断正误。 (1)东欧剧变、苏联解体,世界政治格局朝着多极化方向发展,一个新的相对稳定的世界格局形成。( ) (2)在新的世界格局的形成过程中,经济实力越来越具有决定性的作用。( ) (3)科索沃战争表明,世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程,美国企图建立单极世界受挫。( ) × √ √ 回 味 课 本 第15课 世界政治格局的多极化趋势 (1)“一超多强”分别指哪些国家? “一超”是美国,“多强”指日本、欧盟、中国、俄罗斯等国家和国家联盟。 第15课 世界政治格局的多极化趋势 (2)科索沃战争结局造成了哪些恶劣影响? 影响:科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战,对世界格局产生了重要影响。科索沃战争表明,世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。以美国为首的北约违背国际法基本准则,公然对一个联合国成员国动武,严重削弱了联合国的作用。联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。 要 点 探 究 第15课 世界政治格局的多极化趋势 探究点 如何推动世界政治格局向多极化发展和应对世界格局的多极化趋势 情境探究 二战后,世界政治格局经历了由美苏两极格局到“一超多强”再向多极化方向发展的演变过程。结合下列图片,探究回答问题。 第15课 世界政治格局的多极化趋势 探究一 图(a)至图(d)形象反映了美苏20世纪50—80年代期间各阶段的争霸态势,任选一图,指出该图反映的是哪个阶段怎样的态势? [提示] 图(a):20世纪50年代,开始争霸;图(b):20世纪60年代,美攻苏守;图(c):20世纪70年代,苏攻美守;图(d):20世纪80年代,争霸趋缓。 第15课 世界政治格局的多极化趋势 探究二 美苏两极格局终结后美国的霸权政策有何新变化?举出一个事例。 [提示] 美国的霸权政策变为利用北约军事集团,随意干涉其他国家和地区的事务,大力发展高科技武器,加紧研制和部署导弹防御系统。打着“人权高于主权”的幌子干涉别国内政。科索沃战争、伊拉克战争,对利比亚实施军事打击等。 第15课 世界政治格局的多极化趋势 探究三 当今世界,推动世界政治格局向多极化方向发展的根本动力是什么?中国应如何应对这一政治格局的趋势? [提示] 根本动力:经济的多极化发展。应对措施:大力发展经济,增强综合国力和国际竞争力,提高国际地位;加大改革开放力度,引进先进技术和管理经验;加强国际交流合作,坚决反对霸权主义和强权政治。 要点归纳 第15课 世界政治格局的多极化趋势 如何推动世界政治格局向多极化发展 和应对世界格局的多极化趋势 (1)推动:要遏制霸权主义和强权政治;发挥联合国的作用;提高多种政治力量的综合实力;加强国际合作。 (2)应对:中国要大力发展经济,增强综合国力和国际竞争力,提高国际地位。大力发展科学技术,实施科教兴国战略。加大改革开放力度,引进先进技术和管理经验。加强国际交流合作,坚决反对霸权主义和强权政治。以和平方式解决国际争端。倡导建立公正合理的国际经济、政治新秩序。 综合运用 第15课 世界政治格局的多极化趋势 当今世界的主题是和平与发展,请你认识世界政治局面的演变: (1)二战以后,为争夺世界霸权,针对苏联等社会主义国家,美国提出什么政策?此后,美苏哪两大军事侵略集团出现? (2)导致两极格局不复存在的事件是什么? (3)两极格局崩溃后,世界仍不太平的原因是什么? (4)如何推动世界政治格局向多极化发展? (5)你认为推动世界格局多极化的重要意义是什么?
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