同济室内设计原理：09第九讲 室内设计与相关学科.pdfVIP

第九讲 室内设计与相关学科 教学课时：2学时 教学目标：通过简要介绍人类工效学、心理学、室内装饰施工等 与室内设计相关的学科，使学生了解这些学科的基本 概念和对室内设计的影响。 教学内容： 一． 人类工效学 （一）人体尺寸及其应用原则 1．动态尺寸和静态尺寸 人体尺寸可以分成两类，即结构尺寸（静态尺寸）和功能尺寸（动态尺寸）。 2 ．人体尺寸的应用 人体尺寸是在一定的幅度范围内变化的，对于不同情况可按以下三种人体尺度来考虑： （1）按较高人体高度考虑的空间尺度 （2 ）按较低人体高度考虑的空间尺度 （3 ） 一般建筑内使用空间的尺度 3 ．活动空间的尺寸 （二）人类工效学与家具设计 1．休息椅的设计原则 2 ．工作椅的设计原则 （三）人类工效学与室内物理环境 1．室内视觉环境 2 ．室内热环境 3 ．室内声环境 4 ．室内嗅觉环境 5 ．室内触觉环境 二． 心理学 （一）心理需要层次论 1 1．生理需要 2 ．安全需要 3 ．归属和爱的需要 4 ．尊重和自我实现的需要 5 ．对美的需要 （二）气泡理论 为了度量个人空间的范围，心理学家做了许多实验，结果证明这是一个以人体为中心发 散的“气泡”（bubble ），而且这一“气泡”前部较大，后部次之，两侧最小。霍尔（E ．Hall ） 对此进行了深入研究，并概括了 4 种人际距离。 1．密切距离 2 ．个体距离 3 ．社交距离 4 ．公众距离 （三）造型元素及其心理影响 1．空间形式及其心理感受 2 ．色彩选择及其心理感受 3 ．材料选择及其心理感受 （四）好奇心理与室内设计 1．不规则性 2 ．重复性 3 ．多样性 4 ．复杂性 5 ．新奇性 三． 室内装修施工 （一）室内装修施工的特点 从某种意义上说，室内装修施工的过程是一个再创作的过程，是一个施工与设计互动的 过程，这就是室内装修施工的一大特点。 （二）室内装修施工的过程 一般是：先里后外（如先基层处理，后做装饰构造，最后饰面）、先上后下（如先做顶 部、再做墙面、最后装修地面）。从工种安排而言：先由瓦工对基层进行处理，清理顶、墙、 地面，达到施工技术要求，同时进行电、水线路改造。基层处理达标后，木工进行吊顶作业， 吊顶构造完工后，先不做饰面处理，而开始进行细木工作业，如制作木制暖气罩、门窗框套、 木护墙等。当细木工装饰构造完成，并已涂刷一遍面漆进行保护后，才进行墙、顶饰面的装 修（如墙面、顶面涂刷、裱糊等）。在墙面装饰时，应预留空调等电器安装孔洞及线路。地 面装修应在墙面施工完成后进行，如铺装地板、石材、地砖等，并安装踢脚板，铺装后应进 行地面装修的养护。地面经养护期后，才开始进行细木工装饰的油漆饰面作业，饰面工程结 束后，还要进一步安装、放置配套电器、设施、家具等，这时装修工程才算最后结束。 2 教学参考书： 1．民用建筑设计通则（GB50352--2005 ），中国建筑工业出版社，2005 年 6 月。 2 ．《建筑设计资料集》编委会，建筑设计资料集，中国建筑工业出版社，1994 年 6 月。 3 ．杨公侠著，建筑·人体·效能建筑功效学，天津科学技术出版社，2000 年 1 月。 4 ．陈易著，建筑室内设计，同济大学出版社，2001 年 4 月。 5 ．房志勇、林川编著，建筑装饰――原理、材料、构造、工艺，中国建筑工业出版社，1992 年 5 月。 6 ．陈柏昆、李海峰，提高《建筑施工》实践教学质量探讨，青海大学学报，第１５卷第４ 期。 3