高科技条件下测绘工程专业培养体系建设.pdfVIP

u U6 U ．04 Ch1n8 Eduostlon Innovation Herald 职 业技 术研 究 高科技条件下测绘工程专业培养体系建设 余学祥 吕伟才 王胜利 杜培贞 栾奎峰 (安徽理工大学地球与环境学院 安徽淮南 232001) 摘 要：结合我校测绘工程专业培养计划，从专业课程体 系及其特色，支撑体 系的构成和科研促进教学等方面，对专业培养体 系进行扼 要介绍。 关键词 ：理论课程体系 实践课程体系 支撑体系 科研促进教学 中图分类号：G624 文献标识码 ：A 文章编号：1673—9795(2008)12(8)一0194—02 安徽理工大学测绘学科的前身是 l945 1专业课程体系 1 1理论课程体系 年在徐州洪山煤校的测量专科 ，先后承办 现代测绘科学研究的主要对象是空间 测 绘工程理论课 程体系由必修课和选 过矿 山测量大专专业和土地管理 中专专 信 息 ，而以空间信息理论 为核心的测绘 学 修课构成 。 业 ，l999年经 国家教育部批准设置测绘工 科，与地学、生态、环境 、城建、土地管理 1．1．1必修课 程 四年制本科专业至今 ，2004年开始招收 等相关学科都有密切的联系。现代测绘高 基础课 ：主要有马克思主义基本原理、 地理信息系统四年制本科专业。2003年和 新技术 ，往往是多种专业技术的综合系统 ， 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重 2006年分获 “大地测量学与测量工程”、 只有将各类知识融会贯通，构成有机的知识 要思想概论、大学英语、体育、高等数学、线 “地图制图学与地理信 息工程”二级学科 网络 ，才能适应现代科技相互交叉 、渗透 、 性代数 、概率论与数理基础、计算机基础等。 硕士学位授予权 。 移植 的特点…。因此 ，对于测绘工程专业课 专业课 ：测绘学概论、数字测图原理与 自1999年 以来，结合我校原属煤炭系 程设置，既要能培养学生具有扎实的专业理 方法、测量平差基础、大地测量学、地理信 统高校 、地处两淮煤 电基地的特点和我校 论基础 ，又要注重培养学生实践能力 ；既要 息系统原理与应用、GPS定位原理与应用、 的办学特色 ，先后5次对测绘工程专业 的 使学生能掌握传统的测绘学基本理论 、技 工程测量学、矿山测量学、开采沉陷与变形 培养计划进行 了修订和完善 ，强化 了测绘 术和方法，又要能利用现代测绘高新技术解 监测 、摄影测量与遥感 、专业英语等。 新技术的教学地位 ，加强了实践教学环节。 决工程实际问题 。要达到这一 目标 ，设置合 1．1．2选修课 经过几年的努 力，逐 渐形成 了具有我 校 特 理的课程体系就成为基本保障 。课程体系 基础课 ：主要有煤矿地质学、环境科 色的专业培养体系 。 由理论教学体系和实践教学体系组成 。 学概论 、采矿导论、土木工程概论、大学 语文 、计算机网络技术、创造学 、现代牛 表 1实验教学课程 物技 术、经济法概论 、美学概论等 。 专业课：GPS数据处理 、数字图像处理、 程 称 总学 实验 实验 开操