高校农科类专业研究性学习模式探索.pdfVIP

第 20 卷　第 4期 塔 　里 　木 　大 　学 　学 　报 Vo l. 20 N o. 4 2008年 12月 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Journal of Tarmi U niversi ty 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 D ec. 2008 　　文章编号 : 100 9 - 05 8 ( 200 8) 04 - 0029 - 04 高 校 农 科 类 专 业 研 究 性 学 习 模 式 探 索 3 谷建杰 　刘英 ( ) 塔里木大学植物科学学院 ,新疆 阿拉尔 　8433 00 摘 要 　研究性学习从提出到现在已经经历了几年的发展过程 。在这几年的发展过程中 ,取得了一些成果 ,也暴露出了许 多的 问题 。对于高校农科类专业 ,研 究性 学习在选题和实施上 都有一 定的特殊性和针对性 。本 文通过对研究性学习实施中的模 式构建 ,影响研究性学习效果的因素 ,存在的问题进行了梳理和思考 ,试图引发对 研究性学习 的深入探 索 ,这对于研究性 学习 创新模式的构建具有一定的参考价值 。 关键词 　高校 ; 研究性学 习; 模式 中图分类号 : G 4　　　　　　　　　　文献标 识码 : A Exp lor in g the In qu ir y L ea rn in g Pa t tern of C ollege A gr icu ltura l M aj or s 3 Gu J ianjie　L iu Y ing (Co llege of Plant Sc ien ce, Ta rim Un iversity, A lar , X injiang 843 300 ) Ab stra ct　 Inqu iry L earn in g ha s exp erienced developm en t fo r seve ral yea rs from the time w hen itw a s p ropo sed to the p re sent. Du ring these yea rs, some ach ievemen ts have been got, an d many p rob lem s al so app eared at the sam e time. For A gricu ltu ra lM ajors in College, inqu iry lea rn ing i s sp ecia l and sp ec ific. . To p rovok e d eep exp lorat ion of inquiry lea rn ing, th is p ap e r ha s tidied and though t ove r th e fol2 low ing asp ec ts: the mode con struc ting in p rac tic ing in qu iry learnin g, th e factors affec ting the effec t o f inqu iry lea rn ing and the ex isting p rob lem s, w h ich ha s certain reference value to con struc t new inqu iry learn in g p a tte rn. K ey w or d s　college; inquiry learnin g; pa tte rn 　　我国教育界