高中生作文能力训练的几点做法.pdfVIP

翮 丽 罐。。曳量天地秘嘲。。融| 明”、 “举头望明月，低头思故乡”已是耳熟能详 的诗句 § 中晨 裟 了， “思乡，，这种情愫也因这些诗句而更动人、更蕴藉。 } 一一、+^^h ‘‘口t 1 “] ， 日， 目n1：m “z 目、目wⅢJl ≠： 毒 曹氏的用意尤其是 写伤秋怀远之思 。 轰 薹 “周公吐哺，天下归 要说衬情，岳飞 《小重 山》词中 “人悄悄，帘外月朦? ≮心”上看，曹拥雄志而不得人才相助，求才之意十分明 胧 ”应为典型 。此句字面写景，静谧无声 ，月色朦胧，实乎 §显， “星稀”之叹自然可以理解。那么， “明月”即作者 自 则是用静极之月色反衬 内心之波澜：积极主战，反对投i 5身及作者想干的事业 。杜甫写 《倦夜》 “竹凉侵卧内，野 降。可收复失地无望，内心苦闷，忧愤郁积于中。此时，≯ 餐月满庭隅”一句时正值流离颠沛之时， “野月”之 “野 ”似 虽是 “悄悄”，可作者内心却是翻江倒海 。这月色衬 隋衬 ； 摹乎也象征了他对 自己遭遇的感慨 。 得欲静还动、欲抑还 发。杜甫 《江汉》 “片云天共远，永夜亭 毒 除了这种象征外， “月”还可 以是作者品行 的写照 。 月同孤”则借月之 “孤”写己之 “孤 ”， “孤”也有月同≯ Z明月皎洁，与品行高洁之人性质相 同，所以每每 成为 不 “孤 ”，表现了杜甫晚年自强不息的精神 。柳永在咏出； 警愿与世俗 同流合污者的精神寄托 。王维 《酬张少甫》中 “杨柳岸 晓风残月”之后 ， “月”又因 “残”而寄托了凄凉争 》 “松风传解带，山月照弹琴”句，实是借松风 山月解带弹 冷寂 的别后心情 。 姜 鬟琴表清幽境界中适意之事 。得松风吹带、山月照琴，作 “月”在古诗中是一个内涵十分丰富的意象，除以≯ Z者之高雅潇洒可于此中见—斑。 上几种外 ，还有以月赠别的如 “明朝又 向江头别 ，月落 《。 亳 古人崇 尚月，以月寄思则是古人笔下月承担 的另 潮平是去 时”( 元稹 《重赠乐天》) ，或与 “秋”连用表示岁≤ 嘻一重要任务 。此处的 “思 ”可有怀 旧、思人 、思乡三种意 月流失的如 “惯看秋月春风”、 “春花秋月何时了”等等。翼 《思。 “秦时明月汉时关 ，万里长征人未还”借 “秦汉 明月” 如今， “月”已经在中国的现代文化中积淀并继承5 々怀旧思今 ，是怀旧 “月”的典 型诗句。 “忆君遥在潇湘月， 了下来，她已经成为我们优秀文化传统 的精髓。虽然科 ￡’ ÷愁听清猿梦里长 ”( 王 昌龄 《送魏》) 以江上夜月，愁听猿 学早 已揭开了月亮神秘 的面纱，可是人们心中对她的i 善声写思友之情，与 “二十 四桥明月夜 ，玉人何处教吹萧 ” 神秘崇拜依然在文化中延续， “明月情结”仍是中国人} ?有异曲同工之美。至于思乡恩家，则是诗人常常寄于月 心中—个美丽 的闪光点。 ：， 髻上的一种十分浓厚的感情。 “露从今夜 白，月是故乡 ( 责任编辑陈巍) 参 ’j