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——冀教版 《学英语》Book 1 Les son 26教学设计与反思
。教学:张长军 点评:张渤
【教学设计】 i I 彻d cl 印y伽r l l aI l ds wi 血眦.F4厢 %mDt h %如啦f %埘I ,D4咖 £%
一、教材 分析 j 伽 ,妇 咖帆l 伽.如^ 慨棚mm仉如啦饥I oH,胍4 比4扣卅啦.
1.课型 :新授 设计l 目:通过歌 曲来复习所学的有关家庭成员的单词,为学习
2 .课时:30分钟 本课Li Mi ngs F狮词y做铺垫 ,调动了学生 的学 习积极性 。
3 .教学 重点:t a l l ,s h on
3 . ay 卿ne叩pos il ewor ds .
4 .教学难点:s ludem,docl or ,busi n伪s m锄
5.教学理念:通过实物教学和多媒体课件的演示,巧妙设计情境,
运用直观法 、情景法、交际法等教 学方法 ,帮助 学生在视、听、说、读 、
写、唱、玩 、演等饶有兴趣 的活动 中,自主地、愉快地 学习英语 ,发展 能
力,激发兴趣。力求做到 : “开课能激趣,讲课蕴情趣,练习有 兴趣,结
束藏意趣 。”
6.教学 知识 目标:学生能够理解、运用和 识记四会单 词l aJ l ,s h耐,
能够听 、说、读 三会单词 咖d∞I ,docI or ,busi nes sm卸,并 能够运用 简单
羹计童 日:多媒体 出示相应 的图片和单词 ,通过此项练习,既快
的语句如 “My鼬e r i s —— .”介绍 自己的家庭 。
速、有效地帮助学生复习了所学的反义词,也 由此引出了新授部分的
7.情感态度 目标:培养学生学习英语 的兴趣,通过歌 曲、游戏等各
单词t aU和 hor c 。
种手段使他们积极参与 、主动请教 、敢于开口、乐于模仿 。
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8.学习策略目标 :通过小组讨论与学习,培养学生的协作能力和
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集体意识。
二濑具准备:录音机、卡片 、多媒体课件 ( 1) howt }l e pi 姗 0f “№ 。 s‰ r and础 L t all
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