中华大学服务学习课程实施要点.doc

97.10.14九十七學年度第一學期第一次服務學習推動委員會會議通過 98.3.11九十七學年度第二學期第一次服務學習推動委員會會議修正通過 98.04.29九十七學年度第二學期第二次服務學習推動委員會會議通過 99.09.08九十九學年度第一學期第一次服務學習推動委員會會議通過 99.09.27經教務處核備後報請校長核定實施 99.12.16.九十九學年度第二次服務學習推動委員會會議修正通過 99.12.29經教務處核備後報請校長核定實施 100.03.17.九十九學年度第二次服務學習推動委員會審查通過 100.03.18經教務處核備後報請校長核定實施 目的 為培養學生「熱愛生命、關懷社會」之服務精神，並期培育學生「勤樸誠正」之學習及就業態度，特訂定本實施原則。 範圍 本校全體師生。 權責單位 學務處 課外活動指導組。 (負責本要點服務學習課程及活動統籌規劃，如認證時數抵免、審核認證時數、登錄成績、 服務活動單位及課程之審查、總成績得評定通過) 教務處 服務學習中心。 (獎勵:由教務處對參與修習本課程總認證時數達36小時，或由相關單位推薦修習本課程 表現優異之同學頒發獎勵狀以予表揚) 服務學習推動委員會。(修訂法規) 教務會議。(法規審查) 名詞解釋： 無 內容 一、依據 依本校九十六學年度第二學期課程規劃委員會第三次會議決議辦理。 二、宗旨 為培養學生「熱愛生命、關懷社會」之服務精神，並期培育學生「勤樸誠正」之學習及就業態度，特訂定本實施原則。 三、實施對象 九十七、九十八學年度入學之大一新生(不含進修學士班與外籍學生)，其畢業學分中需包含零學分共30小時之「服務學習」課程。 四、實施內容：包含課程及活動。 （一）課程- 基礎志工課程-有關志願服務基礎概念之課程 (包括：志願服務的內涵、志願服務倫理、自我瞭解及自我肯定、志願服務經驗分享、志願服務法規之認識、志願服務發展趨勢等六門課）。必修12小時，每門課至多認證兩小時。 （二）活動- 1、服務活動：修課學生至需求服務活動之單位，實際參與服務學習。本項課程至少須滿12小時。有關服務學習的服務活動部分，可分為社區服務、愛校服務、帶動中小學、專業服務及等四種類型，內容分別如下： a.社區服務：為校外弱勢群族、教育優先區、社區等服務活動，讓學生體驗服務價值，促進自我肯定，而獲增廣見聞，拓展服務空間。 b.愛校服務：增進學生對學校的認同感，積極參與學校所舉辦之全校性、全國性及各單位訪評活動，讓其從服務過程中，學習成長，形塑愛校文化。 c.帶動中小學服務：鼓勵學生本於服務社會的精神，進入中小學帶動中小學社團發展或專業知識傳遞，以培養青少年正當休閒娛樂及正確的價值觀，讓學生們體認「學習服務，服務學習」的理念。 d.專業服務：應用學生本身之專業知識，透過學習與付出，增進社會公益，達到「做中學、學中做」之教育目標。 e. 特殊志工訓練與特殊專業訓練課程- 修課學生參與由服務活動單位或本校提供的特殊志工訓練或特殊專業訓練課程。本項課程至多認證12小時，而且相同之課程內容不得重複認證。 2、專業課程中之服務活動:本校各教學單位所開設之專業課程或通識課程中所包含之服務活動，經學務處審核後決定認證的時數。 五、實施方式： （一）基礎志工課程由課外活動指導組聘請校內外相關專家學者擔任演講師資，課程安排後，公告相關事宜。課程完成後，發給基礎訓練證書，並由課外活動指導組登錄成績。 （二）特殊志工訓練課程由學務處統籌服務活動單位及課程之安排，經審查後，公告授課對象及條件，由學生依公告自行報名參加。修課學生於接受相關訓練課程後，由開課單位評分並登錄成績。 （三）服務活動部分，由學務處統籌校內外適合學生服務學習之單位及服務項目內容，學生填寫「服務學習活動」公告申請表，經學務處審查後公告召募對象及條件，學生則依公告自行報名參加於確實參與服務後，由服務單位針對學生之服務態度、服務時間及服務成果進行紀錄與成績評比，成績由開課單位登錄。開課老師須依規定填寫(「服務活動」成績表) (服務學習活動成果報告書) (『服務學習反思單』) (「服務學習-服務活動」出席簽到表)。 （四）通過所有基礎志工課程及特殊志工訓練課程的學生，可請學校協助申請辦理志願服務 紀錄冊。 （五）服務活動作業細則另訂之。 六、認證時數抵免：若已領有內政部志願服務證及服務紀錄冊者，可向課外活動指導組提出「服務學習」課程之認證時數的抵免申請，依服務紀錄冊所登錄之課程予以抵免。下列各項合計至多可抵免24小時。 （一）「基礎志工課程」：六門課合計至多可抵免12小時。 （二）特殊志工訓練課程：至多可抵免12小時。 七、總成績評分方式 學生參與以上各項實施內容，所得成績評定為通過者，方可依實際參與時數或開課時數及相關規定予以認證為「服務學習」課程之時數