2015年度北京农学院本科教学质量报告.PDF

北京农学院2015 年本科教学质量报告 2015 年度北京农学院本科教学质量报告 2015 年是学校全面深化改革的关键之年，也是全面完成 “十二五”规划的收 官之年。在 2015 年，学校全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会 精神，深刻践行社会主义核心价值观，按照 《国家中长期教育改革和发展规划纲 要》（2010-2020 年）和《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》 战略部署安排，进一步落实《关于进一步提高北京高等学校人才培养质量的若干 意见》文件精神，进一步围绕首都“四个中心”的功能定位和建设国际一流和谐 宜居之都的目标要求，以培养具有创新精神和创业能力的复合应用型都市农林人 才为中心，坚持 “以农为本、唯实求新”的办学理念和“立足首都、服务三农、 辐射全国”的办学定位，以人才培养质量、师资水平、专业发展力为三大主线， 统筹推进都市现代农林业教育教学与人才培养综合改革。 一．本科教育基本情况 北京农学院是一所都市农林特色的北京市属高等农业院校，始建于1956 年， 几经变迁、数易校名，1965 年正式升格为大学，1978 年经国务院批准定名为北 京农学院。学校占地面积 12159 亩（校本部 1136 亩，科技园区 1023 亩，林场 10000 亩），是首都文明单位标兵、全国文明单位。 作为北京市属唯一一所本科农林高校，学校科学研判区域经济发展态势和行 业领域发展需求，紧紧围绕北京国际化大都市和“人文北京、科技北京、绿色北 京”发展战略，以培养满足北京市都市农林业布局和发展的卓越农林人才为己 任，坚持走内涵式发展道路，立足教育本质，立德树人，从教育、管理和服务各 个环节，强化学生意志和品质，拓宽学生视野，丰富学生感知，以学生专业技能 和综合素质提升为落脚点，以学生未来成才为重要突破口，大力提升人才培养质 量，在教育教学与人才培养、科学研究与社会服务、师资与队伍建设、办学机制 与管理服务、党建思政等各个领域保持快速、健康发展的良好势头。 学校现有7 个一级学科硕士学位授予点，有2 个类别涉及 12 个领域的专业 学位硕士授予点，有1 个博士后科研工作站。有30+3 （国际合作）个本科专业， 园艺专业、动物医学专业为一类本科招生专业，园艺专业为国家级本科专业综合 改革试点单位，园艺、动物医学、农林经济管理3 个专业为国家级特色建设专业， 农学、动物医学、园林、食品科学与工程、农林经济管理、园艺6 个专业为北京 市级特色建设专业。2015 年，新增应用化学专业。有 1 个国家级校外人才培养 基地，5 个北京市级校外人才培养基地，1 个北京市级校内创新实践基地，2 个 国家级实验教学示范中心，3 个北京市级实验教学示范中心。 学校现有在校本科生6344 人，硕士研究生1104 人，专科生1319 人，本科 生占在校生总数的72.36。2015 年，参加各类国际和国内交流项目共计108 人， 其中，参加中国农业大学交换生项目20 人、北京林业大学交换生项目20 人，参 加中国农业大学双培计划项目32 人、北京林业大学双培计划项目32 人，参加北 京农学院与英国哈珀•亚当斯大学学院合作举办国际经济与贸易专业本科教育项 目27 人，北京农学院与英国哈珀•亚当斯大学学院合作举办食品科学与工程专业 本科教育项目35 人，北京农学院与澳大利亚伊迪斯科文大学合作举办农业与环 境专业本科教育项目10 人，与法国普尔潘工程学院对接、派出学生7 名，与美 国班尼迪克大学合作派出学生5 人，英国皇家农大新签协议并派出1 名，与英国 诺森比亚大学对接专业20 余个、派出学生13 名。学校进一步完善“3+1”人才 培养模式，进一步优化课程体系，进一步加强实践教学体系，强化四年不断线的 专业教育、实践教育、创新创业教育，从师资队伍、专业建设、课程建设、教材 建设、实践基地建设、协同育人等方面推进人才培养综合改革，打造全方位立体 化的都市现代农林业人才培养平台，着力培养具有创新思维和创业意识的复合应 用型都市现代农林人才。 2015 年，学校党政高度重视招生工作，科学合理编制招生计划，积极引导， 积极宣传，便于考生合理定位北京农学院，强化了服务考生的理念，力争使考生 充分了解学校特色和专业目标，并积极服务都市现代农林业发展。录取本科新生 1576 人 （京内1055 人，京外521 人），专科新生550 人，录取中国农业大学、 北京林业大学双培计划农学（植物育种）专业8 人、食品科学与工程（食品加工 工艺）专业5 人、风景园林专业9 人、旅游管理