2016电工与电子技术（机工版）教案：热继电器.docVIP

课 时 计 划 授课班级 14数控 授课时间 12.5 课 型 新授 第 47 课时 课 题 热继电器 教学方法 讲授 教学目标 认知 掌握热继电器的结构、原理、应用 技能 培养学生的理论联系实际的能力 情感 培养学生的辩证唯物主义思想 教 材分析 重点 结构、工作原理 难点 工作原理 关键 工作原理 教具资料 热继电器 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间 分配 复习 新授 闸刀开关、组合开关、按钮、熔断器、交流接触器都分别是手动电器还是自动电器。是保护电器还是控制电器。 是一种过载保护电器。 利用电流热效应原理工作。 主要结构 由发热元件、双金属片和触点组成。发热元件绕制在双金属片上。热继电器有动合、动断触点各1对。 工作原理 发热元件串联在被保护设备的电路中。 当电路正常工作时 对应的负载电流流过发热元件产生的热量不足以使双金属片产生弯曲变形； 通过复习加强对重点知识的理解记忆 看实物分析 5 25 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间 分配 练习 小结 作业 当设备过载时 当设备过载时，负载电流增大，与它串联的发热元件产生的热量使双金属片产生弯曲变形，，经过一段时间后，当弯曲程度达到一定幅度时，由导板推动杠杆，使热继电器的触点动作，其动断触点断开，动合触点闭合。 复位方式 自动复位 不能自动复位，必须按下复位按钮，才能使动触点实现手动复位。 符号 为什么热继电器不适用对电气设备实现短路保护？ 由于热惯性，双金属片从通过大电流而温度升高，到双金属片弯曲变形，需一定的时间，所以，热继电器不适用于对电气设备实现短路保护 掌握热继电器的结构、原理、应用 P139判断题 P140选择题、P141填空题、 师生共同分析 师生共同分析 通过练习加强理解巩固掌握 13 1 1 板 书 设 计 热继电器 教学小结 与熔断器从作用上作对比，加强理解记忆 2