2016经济政治与社会（理工版）教学设计：自觉参与政治生活.docVIP

经济政治与社会（理工版）教学设计 课时序号： 年 月 日 教师姓名 戴朝霞 专业部 旅服部 任教班级 09汽修 教材版本 □国家统编教程 □省编教材 □工科教材 □校本教材 其它（ ） 学科名称 经济政治与社会 周课时数 2 课 题 自觉参与政治生活 课 型 新授 教学目标 认知目标：使学生懂得怎样有序参与政治生活及如何维护民族团结。 能力目标：关心社会事务和国家大事，自觉承担国家和社会的责任，尊重民族习惯和宗教信仰，秧歌执行国家的民族和宗教政策。 觉悟目标：增强民族团结和增教信仰自由的意识, 增强公民的责任感、义务感的意识，提高参与政治生活的素养。 教学重点 难点 教学重点：我国的民族政策和宗教政策 教学难点：有序参与政治生活 教 法 案例讨论法、讲授法。 学法指导 理论联系实际 教具使用 多媒体 教学内容与过程 教学内容 教师活动 学生活动 复习提问 导入新棵 某省教育厅召开“2009普通高校统一招生考试工作指导方案”听证会。全省共有82名社会各界人士申请参加听证，经过公证处公证，采取抽签产生的方式，共产生听证代表18人。某中学校长杨某作为教师代表之一，高三学生谢某作为唯一的学生代表参加听证会，在社会引起了广泛关注。 问：你对公民参与政治生活有什么看法？ 我们身边的政治生活都有哪些？你能否列举一些具体事例？ 教师小结：政治生活是人们重要的生活领域。选举投票、两会召开、听证会、媒体监督、国际交流、评议政府工作、公益活动等，这些都是政治生活的表现。作为中国当代社会的一员，应该培养现代公民意识，积极参与政治生活。 我们应该如何参与政治生活？ 提问和设问，学生回答。 讲授新课 二、自觉参与政治生活 1、关注身边政治生活 2、有序参加政治生活 （1）什么是政治参与？ （2）有序的政治参与？ 有序的政治参与是指公民在我国宪法和法律赋予的民主权利范围内，通过正常的渠道和途径表达政治愿望和要求，参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，依法行使政治权利，履行政治性义务。 有序与无序的区别? (3)有序的政治参与的意义？ 是公民参与政治生活的基本要求，是我国经济、政治、文化和社会全面发展的客观要求，是维护社会稳定、建设社会主义和谐社会的需要，对于推进社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化，具有十分重要的意义。 我国的民族政策和宗教政策 课本100页图片：上面图片，体现了我国的民族政策和宗教政策是什么？ 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，这是我国处理民族关系，解决民族问题的基本原则和政策。 各个少数民族几乎都信教，我们要尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字，增进民族团结。 我们实行宗教信仰自由政策 每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。实行政教分离的原则。保护一切正常的宗教活动。中国各种宗教不受外国势力的支配，实行独立自主、自办教会和自治、自养、自传的原 1