2016网络营销（高教第二版 彭纯宪主编）教案：4.5 网络商务信息的搜索.docVIP

课题：网络商务信息的搜索 教案编号：0405 累计教案（课时）：27、28课时 教材 彭纯宪主编《网络营销》高等教育出版社（2005年第二版） 课型 新授+实训 课时 2课时 教具、资料 网络营销PPT课件 教 学 目 标 认知目标 能复述网上直接信息和网上间接信息网上直接调查和网上间接调查的方法检索工具的分类 技能目标 能应用2个搜索引擎检索某类商品的信息，利用新闻组收集和发布商务信息。 情感目标 通过小组合作中，培养学生互相帮助，团结协作的良好品质。 教 材 分 析 重 点 网上直接信息和网上间接信息 难 点 区别因不同信息来源所采取不同收集信息的方法和手段。 关 键 通过掌握利用新闻组收集和发布商务信息的具体方法，加深理解“有效的网络商务信息 教学 方法 小组合作学习 教学 环节 教 学 内 容 师生活动 练习操作 时间分配 一 课前准备 教学资源：两个网络营销课件----网络营销0405PPT课件和0406PPT课件 提供45人的微机房一间（最好是能上网） 本课是以德意电子商务实验室为平台，利用新闻组收集和发布商务信息。如果学校实验室安装的是其他电子商务教学实验软件，一般也可以完成本节课的实训内容。 教师准备学习资源。 2′ 二 教学过程 第一部分（知识讲授部分） 问题导入： 您知道利用 什么方法、怎样收集网络商务信息最有效？ 1.网络商务信息的来源网上直接信息来源网上间接信息来源 网上商务信息的收集方法 网上直接信息IP法和视讯会议法等。 ? 站点法 电子邮 件法 随机 IP法 视讯 会议法 主动 调查法 ? √ √ √ 被动 调查法 √ ? ? ? ⑵网上间接信息E-mail（电子邮件）、Usernet News（新闻组）、BBS（公告栏），其中互联网是最主要的信息来源。 3.利用搜索引擎搜索信息 检索工具的分类全文数据库的检索软件非全文数据库的检索软件主题指南类检索软件中文检索类软件 【实训要求】： 学生能独立设置新闻组，同时可以就某一主题（学生自拟或教师给定）发布新闻。 【实训步骤】：以德意电子商务实验室为平台。 第一步，进入“网络营销”模块，点击“新闻组”按纽，注册帐号，见图1。 第二步，设置账号：1.设置姓名，见图2。 设置账号：2.设置电子邮件地址，见图3。 设置账号：3.设置服务器，见图4。 设置账号：4.用注册的用户名和密码登录，见图5。 第三步，发布新闻：1．登录，见图6。 发布新闻：2．发布，见图7。 【交流与评价】： 课堂练习—实操训练：见《网络营销学习指导与练习》第4章。 2． 运用搜索引擎工具检索商品信息。 【目的】 ：掌握常用搜索引擎获取商品/服务信息的认识网络营销工具搜索引擎的作用及其信息传递的特点，为接下来的课程学习增加感性认识。从备选商品/服务名称中选择一种，假设你希望购买这种产品/服务，或者希望了解更多相关信息备选商品/服务名称：500万像素数码相机认证考试 网上订购—2中。 利用该关键词分别在2个搜索引擎进行检索，观察检索结果第一页的信息差异情况； 从检索结果中选择一个你感兴趣的网页，点击进入该网站； 对比该网页在搜索引擎检索结果中的信息，是否可以在网站上立即发现这些相关信息更为详细的内容 如果同一关键词在不同搜索引擎中检索的结果有较大差异，分析是什么原因造成这种差异，这种状况对网络营销信息传递产生哪些影响？搜索引擎检索结果中的信息为什么吸引你的注意并促使点击进入网页，对此有什么启发？在你选择进入的网站中，是否能获得你期望的信息和服务？网络商务信息两个来源：网上直接信息和网上间接信息。网络商务信息信息来源掌握好网上直接调查和网上间接调查的方法搜集网上商务信息的关键。按照信息搜集方法的不同，利用搜索引擎搜索信息检索工具的分类全文数据库的检索软件非全文数据库的检索软件主题指南类检索软件中文检索类软件按照信息搜集方法的不同，搜索引擎系统可以分为三大类—1。 前面已提到过，这里不需老师多讲，可以让同学们做回忆归纳练习。 以教师介绍为主，重点是“检索工具的分类中文检索类软件 ①确定本组的方案；②组内分工实施；③对结果进行组内评价。 小组探究： 学生按小组，将要点分析的结果先写在纸条上，并在班上进行交流；并生生、师生之间互动点评，计入平时成绩，强化小组合作意识。 6′ 5′ 10′ 10′ 10′ 20′ 3′ 2 板 书 设 计 网络商务信息的搜索 1.网络商务信息的来源网上直接信息来源网上间接信息来源 网上商务信息的收集方法 网上直接信息网上间接信息利用搜索引擎搜索信息 2